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입원시키게 됨.
3) 클라이언트의 자원과 강점
1. 가족이 치료를 강조하는 것을 긍정적으로 받아들임.
2. 자신의 물질남용이 가족을 화나게 한다는 것을 알고 있음.
3. 통제 할 수 없는 자신의 상황에 대해 조치를 바라고 있음.
행동계획의 형성
1.
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통증이 있었다.
12. 목에 뻣뻣하게 강직이 있다.
13. Kernig 징후 : 고관절을 굽힌 상태에서 슬관절의 신전에 저항하는 증상 (+)
14. Brudzinski Sign : 경부를 굴곡시키려 할 때 고관절과 슬관절의 반사적 굴곡이 나타남(+)
15. Romberg test 약간 불안정 하
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학령기: 학업태도-보통
중2때 어머니가 집을 나가심.
아버지의 의처증으로 부모님 이혼.
중3때 미국으로 PT와 여동생을 교회단체로 보냄.
미국 가기 전에는 친구들과 잘 어울렸음.
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1. 영, 유아 응급처치 및 안전관리
1)쇼크
2)고열
3)외상
4)전염병
5)중독
2. 영,유아기 질환별 간호
-영아기-
1) 산통
2) 반추증
3) 성장장애
4) 영아 돌연사 증후군
-유아, 학령전기-
1) 분노발작
2) 수면장애
[청소년기]
등등....
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가족은 지지를 제공받는다.
③아동은 입원기간 동안 적절한 지지를 받는다. 1.청력장애의 정의
2.청력장애의 분류
3.청력장애의 임상증상
3.청력장애의 치료 및 관리
4.청력장애의 간호방법
5.청력장애를 가진 아동의 간호계획
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입원병동 가운데 1~5%는 적절한 체증획득에 실패하며, 이 중 절반 정도는 소인이 될 만한 일반적인 의학적 상태 없이 섭식장애를 나타낸다. 대부분 생의 첫해에 발생하며, 2-3세의 아동에게 발병하기도 한다. 원인은 부모-아동의 상호작용의 문
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학령기 동안의 애착
6. 애착의 질
1) 애착의 유형
2) 애착의 안정도
3) 기질과 애착
4) 애착의 장기적인 영향
5) 애착대상 : 주된 양육자와 다양한 인물에 대한 애착(2세)
7. 애착관련 발달장애
1) 낯가림이 유달리 심한 경우
2) 분리불
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학령기보다는 5세 미만의 영ㆍ유아에서 잘 발생한다. 치료하지 않으면 평균 20일 후에 사망하며, 약 25~50%에서는 속립결핵이 병발되어 있다.
결핵균이 혈행성 파급에 의해 뇌막에 가서 결절성 병변을 형성하며, 이것이 어떤 자극에 의하여 터지
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음식물 섭취와 배설물의 통제
유아기와 학령기-외부의 위험, 노동력 없어 의존적
청소년기 - 심리적 불안정과 미숙-보호와 지도가 필요
부모가 기능 못할 때 도와서 기본적 장애인복지의이념.아동복지.사회복지.프로그램개발평가
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영아기의 신체발달
I. 신체 크기의 변화
II. 골격과 근육의 발달
III. 뇌와 신경계의 발달
IV. 치아발달
V. 영양
VI. 사고 예방 및 스트레스
C. 유아기 신체발달
I. 키와 몸무게
II. 뇌발달
III. 골격 및 치아발달
IV. 신체발달과 관련
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