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사례
2. 퇴직연금제도의 주요 내용
1) 확정급여형 퇴직연금(DB)
2) 확정기여형 퇴직연금(DC)
3) 개인퇴직계좌(IRA)
4) 10인 미만 특례(기업형IRA)
3. 퇴직연금제도의 도입 효과
1) 근로자 측의 장점
2) 사용자 측의 장점
4. 퇴직연금제도의 도입
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사례관리자의 전문적인 훈련이 요청된다.
또한 사례관리는 클라이언트의 권리 옹호와 자율성을 존중하는 임파워먼트와 문제보다는 강점에 초점을 두는 강점시각을 바탕으로 사회복지가치를 실현할 수 있는 효과적인 실천방법으로 생각된다
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효과성을 강화할 수 있을 것이다.
6. 참고문헌
김모현, 이영자, 2017, 「사회복지 실천현장에서의 단일사례연구 활용」, 한국사회복지학회
박성민, 2020, 「사회복지조사론」, 서울: 나눔출판사
최정희, 2019, 「단일사례설계 연구방법론」, 한국
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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지실천 과정 중 평가와 종결 단계
I. 평가
1. 평가의 종류
2. 평가의 기법
1) 단일사례설계
2) 목적성취척도
3) 과제성취척도
4) 클라이언트 만족도 설문
II. 종결
1. 종결단계의 과제
1
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사례 2] 구체적 행동수정 적용사례 및 분석
1. 대상학생선정
2. 문제행동의 관찰 및 측정
3. A-B-C수집과 가설설정
4. 행동수정 전략 설계
5. 행동수정 전략의 평가 및 일반화
*참고문헌 [사례 1] 2007년 2월 6일에 방송된 <우리아이가 달라졌어요>
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7) 소단원의 학습내용
8) 지도 계획
9) 자료 준비
10) 평가
11) 지도과정
5. 수업전략
1) ASSURE 모형
2) KELLER - 수업동기화이론
3) GAGNE - 9가지 수업사태
Ⅲ. 나오며
♣부록 ♣
♣참고 문헌 ♣
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사례관리팀
2. 노인사례관리를 위한 지역연계망
VII. 사례관리의 실제 적용
1. 대상자의 접촉 및 인테이크
2. 사정 및 가계도 , 생태도 작성
3. 사회적 지원망 사정과 사례계획
4. 서비스의 점검
5. 평가 및 사후관리
VIII. 사례관리
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평가 과정 및 평가보고서의 질적 우수성은 전적으로 평가위원의 전문성 확보 정도에 달려 있다. 평가위원의 전문성 확보를 위해서는 현직 교사가 파견되어 한시적으로 전임 평가위원으로 활동하는 방법과 학교평가위원을 전문 직업화하는
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효과
5. 극놀이의 두 가지 유형
1) 연기자 형(actor-type)
2) 연출자형(producer-direction type)
6. 극 놀이 지도 방법
1) 효과적인 극 놀이 진행 방법
2) 교사의 역할
7. 창의적 극놀이를 위한 교수-학습 모형
8. 극놀이 영역의 평가
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효과
5. 교육복지우선사업의 효과성 평가
1) 교육복지우선사업의 성과
2) 교육복지우선사업의 효과성 평가
6. 교육복지우선사업의 발전방안
1) 대상 2) 서비스 3) 인력 4) 제도화
5) 교육청 6) 교육복지사업지원센터 7) 재원
III. 결론
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