|
맘가정의 삶과 지원체계」.서울：한국한부모가정연구소.
박태영.(2007).이혼한 한부모 가정에 대한 가족치료.「사회과학논총」,제9집
권중달(2004),“한국가족주의의 변화과정과 미래방향:한국 가족주의의 역사적 배경-부계중심적 성과 그 개
|
|
|
네가지 문제가 무엇인가?
(1) 소득보장
(2) 고용
(3) 자살과 학대
(4) 의료
3. 우리나라 노인 문제의 현황
4. 사례
5. 복지정책
6. 노인 프로그램
Ⅲ 결론
1. 노인 복지 개선 방안
2. 결론
* 참고문헌
|
|
|
맘에드림.
김희진, 박은혜, 이지현 (2011). 영유아교육기관에서의 관찰. 창지사.
강선화(2008). 유아교육기관에서의 부모면담에 관한 교사와 부모의 인식. 총신대학교 교육대학원 석사학위논문.
서은주(2009). 유아교육기관에서의 유아평가에 대한
|
|
|
프로그램
1) 교육 목적
가) 자연 체험과 생명 교육
나) 동작 교육
다) 사회성 및 언어교육
라) 감각 교육
마) 지적 교육
바) 창의성 교육
2) 주요 일일 교육 내용
가) 도착
나) 아침모임
다) 숲으로 이동하는 과정
라) 자유놀이시간
마) 간
|
|
|
프로그램이 학교생활 부적응 학생의 불안감소 및 사회성 발달에 미치는 효과, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002
Bruscia·Kenneth E, 음악치료, 학지사, 2003
Davis·William B. Gfeller, 권혜경 역, 음악치료센터, 음악치료학 개론 : 이론과 실제, 200
|
|
|
, 참여식으로 운영
됩니다(총6시간).
참여시 준비물은 없으며 즐거운 마음으로 참여하시면
됩니다.
신청은 개별 또는 단체로 하실 수 있습니다.
문의처 : 서울관악종합고용지원센터 직업진로지원팀
정희숙(02-3282-9351)
노력맘(www9532)
|
|
|
맘이 맞는지를 알아보는 게임이다.
5) 나눔의 시간으로 참여한 프로그램에 대한 생각을 나누고 교육일지를 작성해본다.
6) 용서훈련 및 감사를 표현하는 방법으로 사랑의 편지쓰기를 과제로 내준다.
6) 프로그램의 마지막 회기이기 때문에 수
|
|
|
프로그램(유치원 3~6세)』
박정란, 서홍란, 『아동복지론』, 양서원
허남순, 『성학대 아동과 면접기술』, 나눔의 집
이순형 외 공저, 『아동복지 이론과 실천』, 학지사
이순형 외 공저, 『아동복지 이론과 실천(개정판)』, 학지사
문선화, 구
|
|
|
맘대로 안 되는 아이 제대로 키우는 긍정의 훈육, 제인 넬슨, 프리미엄북스
영유아 문제행동 사례 및 지도 델파이 국제 그룹 강의안 정수경 교수
교사의 직무스트레스와 조직 효과성이 유아 문제행동 지도전략에 미치는 영향, 오은성 학위논
|
|
|
프로그램사업에 관한 나라별 내용정리
(1) 미국
(2) 영국
(3) 한국
(4) 캐나다
2. 실생활에서 아동권리가 인정받지 못하고 있는 사례 3가지
① 우리나라에 있는 다문화가정 아동들의 교육의 권리 상실
② 아동 성폭력으로
|
|
메뉴펼치기
