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프로그램 평가방법
목표
평가방법
측정도구
향후계획
신체 및 주거환경 청결상태유지로
생활만족도를 높인다.
프로그램진행사전 후 생활만족도가10%이상 향상되었는지 측정한다.
생활만족도 설문지
욕구자의 증감, 만족도에 따라 보완 후
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의 긍정적 영향을 소개하는 시청각 자료를 시청하여 인식
사회복지사,
자원봉사자
금주의 긍정적인 영향을 소개하는 시청각 자료를 구성원들에게 보여 준다
질문 시간을 갖는다.
자신의 의견 및 소감을 적어낸다.
간식시간 가지기
-프로그램
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12회
2.프로그램 계획안 6회
3.기적은 당신안에 있습니다(책 감상문)
4.영화 2편 소감문(내머릿속의지우개,노트북)
5.사회복지 실천에서의 타분야와의 팀웍과 사회복지사의 역할
6.재가관리
7.증상론
8.집단프로그램
9.치매
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집단프로그램에 참여한 여성 한부모들은 자기긍정 프로그램, 자녀교육 프로그램 등을 통해 사회인식을 내면화하여 스스로를 부정적으로 바라보던 것을 극복하고 자신을 긍정적으로 수용하게 된 것이 가장 커다란 변화라고 지적하였다. 나아
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프로그램은 단순히 학습지도를 하는 수준에서 벗어나 아동의 연령에 따른 체계적인 지도가 가능할 수 있도록 전문적인 프로그램으로 개발할 필요가 있음
- 특히 정서적인 안정과 성장을 위해서는 일회성의 지양하고 지지집단프로그램, 인선
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성에 있어 어려움을 경험하는 경우가 많이 있다. 해당 프로그램에 참여함으로써 우울감을 줄이고 자아존중감을 긍정적으로 형성해 나갈 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론 및 느낀 점
사회복지 프로그램을 기획해 보았다. 프로그램을 기획하면서 프
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약물 오남용 예방교육을 통해 소중한 자신을 인식할 수 있도록 교육한다.
동영상,
PDF자료 1. 프로그램 실시 배경
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표
4. 목표관련 지도 내용 및 구체적 수행방법
5. 평가계획
6. 회기별 일정표
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사업의 필요성
- 경험적 근거
2011년 12월 대전, 한 여고생의 자살
자세한 조사결과 학생은 자신의 담임교사에게 왕따 문제로
인한 도움을 요청했으나, 담임교사는 자신이 개입할 문제가 아니라며 ‘너희끼리 해결하라’ 는 말을 한 것으
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프로그램 세부내용
부록 1.
< 프로그램 개발 후기 >
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현재 우리나라에서는 장애인의 성에 대해서 잘못된 고정관념을 가지고 있는 경우가 굉장히 많다. 단지 겉으로 보이는 모습만 조금 다를 뿐 인간이 달성하고자 하는 필수 욕구 중 하나
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프로그램 평가설문지
프로그램 종결 시 사용하고, 프로그램 목적 달성도, 참여도, 각 세부 프로그램 만족도를 중심으로 평가한다.
2) 질적 평가방법
(1) 구성원 소감문
리더쉽 프로그램에 참여하는 선도부 임원들을 대상으로 프로그램에 대한
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