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마리아, 미술치료개론, 동아문화사, 2004.
성혜영 외, 노인교육 프로그램의 현황과 과제, 생활과학연구, 2002.
박석돈, 노인의 욕구변화와 노인교육, 노인학연구, 영남대학교 부설 노인학연구소, 1998. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 의미
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마리아는 이 좋은 편을 택하였으니 빼앗기지 아니하리라' 하시니라
How many of you have a cell phone?
핸드폰을 가지고 있는 사람이 얼마나 되죠?
I read an article recently that said six out of ten parents of children ages 8 to 12 have bought their child a cell phone.
전
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마리아와 마르다의 형제 나사로가 죽어가는 중이었어요.
Jesus did not go to Lazarus right away, and Lazarus died.
예수님은 바로 나사로에게 가지 않으셨어요, 그리고 나사로는 죽었어요.
Jesus knew that this was the will of God.
예수님은 이것이 하나님의 뜻
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마리아는 이 좋은 편을 택하였으니 빼앗기지 아니하리라 하시니라
How many of you have a cell phone?
여러분중에 핸드폰을 가지고 있는사람은요?
I read an article recently that said six out of ten parents of children ages 8 to 12 have bought their child a cell phone.
저는
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마리아 베일리, 엄마를 잡아라, 거름, 2003
진 델 베키오, 키즈 마케팅, 프리미엄 북스, 2003
제임스 U. 맥닐, 키즈 마케팅, 세종서적, 1998
문숙재 여윤경, 소비 트렌드와 마케팅, 신정, 2005
손영석,『키즈 마케팅』, 광고정보, 1999년 10월호 (서울:한
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마리아 몬테소리의 교사론 - 이명희(1988), 효성여대 대학원 석사학위논문, 성균관대 대학원 석사학위논문.
몬테소리, 그 교육의 모든 것 - 이영숙(2001), 창지사
몬테소리 교육법 - 마리 몬테소리(1999), 교문사
몬테소리교육의 이론과 실제 - 신화
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마리아 몬테소리의 교사론 - 이명희(1988), 효성여대 대학원 석사학위논문, 성균관대 대학원 석사학위논문.
몬테소리, 그 교육의 모든 것 - 이영숙(2001), 창지사
몬테소리 교육법 - 마리 몬테소리(1999), 교문사
몬테소리교육의 이론과 실제 - 신화
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내딛는 것을 보고 카르멘과 마리아는 웃었다. 그녀는 비밀리에 얼마나 많이 연습하고 있는가! 그리고 여전히 걷는 일은 너무 힘들다! 그녀는 구두 위에 불안정하게 서서는 안정감을 느끼려고 애쓰면서 부엌부터 침실까지 왔다 갔다 하였고,
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마리아, 주의력결핍아동의 교육프로그램, 대구대학교출판부, 1998.
김수경, 게임놀이치료가 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제행동 감소에 미치는 효과, 대구대학교 재활과학대학원, 이학석사 학위논문, 2004.
문임녀, 놀이활동 프로그램이 초
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마리아 해리스 저, 고용수 역, 교육목회 커리큘럼, 서울 : 한국장로교출판사, 1997
배영기, 인간에 관한 종합적 이해, 서울 : 도서출판세화, 1992
박형렬 저, 통전적 치유 목회학, 서울 : 도서출판 치유, 1994
이기춘, 한국교회의 목회신학분석, 신학
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