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사회적 직업적 교육과 통합하여 지역사회 자체 내의 예방적 치료적 프로그램 개발한다. 지역사회 전체가 약물남용의 문제점과 그의 증상을 미리 알도록 하는 것이 목표다. 청소년 단체 활동의 장려, 사회적인 정책이나 법률의 정비, 지역사
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Ⅴ. 성격 발달
1. 심리성적 발달
2. 심리사회적 발달
Ⅵ. 사회성 발달
1. 애착 발달
2. 친사회적 행동
3. 반사회적 행동
4. 도덕성 발달
5. 놀이 발달
1) 사물을 이용한 놀이
2) 상장놀이
3) 사회적 놀이
6. 성역할 발달
* 참고문헌
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학습과 구성주의와의 관련성
2. 구성주의적 평가
3. 구성주의적 학습환경은 특정 수준에만 가능한 것이 아니다
4. 구성주의 학습에 의한 학습효과
5. 열린교육과의 관계
Ⅵ. 구성주의의 인식론
Ⅶ. 구성주의의 시사점
참고문헌
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협동은 사회의 안정과 질서 유지에, 경쟁은 서로에게 노력을, 갈등은 사회 발전적 측면을 지닌다.
40. ②
사람의 성장은 사회화 과정을 통하여 이루어진다.
41. ③
귀족은 신분에 따라 얻어진 지위로서, 국민이나 시민과 마찬가지로 태어 나기만
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평가 기록
⑤ 특별활동 운영 : 특별활동 지도계획 등
⑥ 재량활동 운영 : 재량활동 지도계획, 재량활동 목표수준 평가기록 등
⑦ 학생생활지도 : 생활지도 내용 지도계획, 행동발달 목표 성취수준 평가기록 등
⑧ 부진아 및 신체이상아 지도 :
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보상
1) 기관열등감
2) 과잉보호
3) 양육태만
4. 우월성의 추구
5. 출생순위
1) 첫째
2) 둘째
3) 막내
4) 독자
II. 성격발달
1. 과잉보호 받는 아이
2. 거부당하는 아이
3. 출생순위
III. 성격평가 및 연구방법
* 참고문헌
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마음대로 소비할 수 있는 지상낙원이 온다고 하는데 인간은 생활이 향상될수록 수요는 무한정 하게 늘어나는데 생산에는 한계가 있으므로 이와 같은 분배원칙이 실현될 수 없는 것이다.
-교환분야 자기의 능력에 따라 노동만 하면 자기가 원
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조합적 사고, 명제를 통해서 사고할 수 있음. [아동발달] 파블로브, 스키너, 손다이크 학습이론의 비교 설명, 프로이드의 심리성적 이론과 에릭슨의 심리사회 이론 비교, 삐아제의 인지 발달이론 설명
파블로브, 스키너, 손다이크 학
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교육의 충실
4) 연계수련
5) 인성교육
15. 지도자의 올바른 태권도 수련을 위한 마음가짐
1) 인간의 길로서의 태권도
2) 기술의 길로서의 태권도
3) 수행의 길로서의 태권도
16. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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신공공관리론
1. 배경
2. 이론적 배경들
3. 주요 특징
4. 각국의 사례
5. 우리 정부운영의 변화
■ 뉴 거버넌스 이론
1. 뉴 거버넌스론의 이론적 기초
2. 신공공관리론과 뉴 거버넌스의 관계
3. 뉴 거버넌스의 평가
■ 포스트모더니즘
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