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리포트를 쓰면서 우리나라가 많은 부분에서 외국의 사례와 비교했을 때 다르다고, 아니 틀렸다고 느꼈고 이런 현실이 너무 안타깝기만 했습니다. 사실 이 영화가 아니더라도 ‘소중한 것 먼저하기’라는 강의를 들으면서 많은 것을 깨달았습
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영화를 보고 리포트를 쓰는 수업이라는 점은 참 독특하면서도 재미있고, 또한 상당히 어려운 과제란 걸 알게 되었다. - 기본적인 영화감상평
-이 영화가 경제와...?!
-가스등 효과와 경제는 무슨 관련이 ?
- 과제를 끝마치고
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. 현재를 사는 우리 역시 자연과 더불어 자연 속에서, 자연을 거스르지 않고 살아야 할 필요성과 이중환과 같은 좌절하지 않는 자세를 배워야겠다고 느끼며 리포트를 마친다. 서론
본론
1.사민총론
2.팔도총론
3.복거총론
결론
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리포트가 있는데 다른 사람이 그것을 공유하여 자신이 한 것처럼 마구 남용한다면 나의 지적침해가 될 수 있을 것이다.
<정보의 상품화와 공유화의 절충>
그렇다면 어느 쪽을 택해야 할 것인가?
책에서는 정보의 공유화를 강조하고 있는
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드린다. 사람은 아는 만큼 본다고 하는 말이 있다. 사실 이 말은 내가 작성하는 대부분의 리포트에 마지막 단골손님이긴 하지만 이번만큼은 정말 많은 것을 알아야겠다는 생각이 든다. 더 색다르고 다양한 술안주를 만들기 위해서!!
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짚어보면서 읽게 되는 한국사회 여성의 일생은 고단함, 신산함, 상실감, 좌절, 혼란으로 점철된 고난의 개인사에 다름 아니었다. 책에서는 소설과 리포트의 형식을 빌어 우리사회 젠더의 모습과 여성차별의 사회상을 생각하게 한다.
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통합교육을 통해 그러한 경험을 지속적으로 쌓을 수 있도록 환경을 조성함으로써 일반 아동들의 인성교육을 자연스럽게 행할 수 있으리라 생각하면서 본 리포트를 마칠까 한다. 1. 책의 정보
2. 책의 주요 내용
3. 감상 및 비평
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리포트에 도움이 될만한 무언가를 얻을 수 있지 않을까 싶어 ‘다 읽고 무슨 생각이 들었는지 말해줘.’ 라는 짤막한 부탁의 메시지도 남겼다. 이틀을 채 넘기지 않고 완독을 한 친구는 인터넷 메신저를 통해 대뜸 말을 건네왔다. “이 사람,
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리포트를 써야 한다고 했을 때 이 영화가 가장 먼저 떠오른 이유는 이 영화가 나에게 있어 많은 영향을 미쳤기 때문이다. 다시 이 영화를 보면서 삶을 더 충실히 살아야 함을 느꼈고, 행복의 의미를 다시 한번 생각해 볼 수 있어서 좋았다. 이
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리포트를 작성하면서 인터넷을 뒤지고 노래를 찾아서 다시 한번 씩 들어보고 하면서 더 많은 시간을 보내고 깨달은 것 같다. 국악은 일부 소수인 ‘국악인’의 음악이라고 생각하고 있었는데, 그렇지 않은 것 같았다. 범위가 대중가요 보다는
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