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16) 과정 (14)의 가속도의 측정값 을 (15)의 이론값 과 비교하여 그 일치 여부를 논하여 본다.
(17) 과정 (12)~(16)을 4회 더 수행한다.
(18) 글라이더의 질량은 변화시키지 않고 추걸이에 매단 추의 질량만을 두 단계로 변화시켜가며 이상의 실험을 한
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험을 하여 측정을 하였다면, 떨어지는 속도가 모두 일정 했겠지만, 실험기구와의 마찰력, 공기의 저항등,
여러조건이 각각 다른 상황이라 떨어지는 속도가 다르게 측정되었다.
(7) 참고문헌
- 김종권, <HIGH TOP 고등학교 물리II 1권>, 두산동
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물리 진자의 경우 진폭 및 크기를 보정한 주기의 식이 측정한 주기값과 오차가 적다. 즉, 실험에서의 운동은 단진자 운동보다는 물리 진자의 운동과 유사하다.
7. 과제용 질문 해결
7.1 단진자 운동과 물리진자 운동의 주기식이 다른 이유
단진
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험은 축의 두께가 존재하게 되어 그 거리가 7/6R보다 작다는 것을 알 수 있다.
[3] 참고문헌
- 물리학실험(제 12판)/조두진 외/아주대학교 출판부/2018/p.79-83
- 네이버 지식백과 : 관성모멘트 http://naver.me/xnKBTa1B 1. 실험결과
[1] 측정값
실
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험보다 오차가 크게 나타난걸로 생각된다. 오차분석은 여기까지로 끝내고 시료재질이 저것들이 맞았으면 좋겠다.
6.Reference
http://physics.skku.ac.kr/mannual/exp7.pdf
http://mulinara.net/physics/
일반물리실험메뉴얼
할리데이 일반물리학 제 1권 1.실험목
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물리Ⅰ 교육과정
1. 성격 1
2. 목표 3
3. 내용 5
4. 교수ㆍ학습 방법 10
5. 평가 15
Ⅱ. 교수-학습 모형
1. 과학학습 일반 모형 17
2. 경험 학습 모형 17
3. 발견 학습 모형 18
4. 탐구 학습 모
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험을 통해 실험을 할 때 정확하고 신중하게 실험에 임하지 않았던 점을 반성하게 되었다.
6. 참고문헌
[1] 일반물리학실험, 김연중 외, 도서출판 주) 북스힐 (2015)
[2] https://www.youtube.com/watch?v=s8G_E-v2r4U
[3] https://www.youtube.com/watch?v=oNG76TQpUog[]
[4]https:
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없이 일정해야 하지만, 탄동진자내부표면과 쇠공의 마찰력과, 발사된 공의 공기저항에 의해 속도가 변했다고 생각한다.
7.참고문헌
- 일반 물리학 1.제목
2.목적
3.이론 및 방법수정
4.실험방법
5.결과
6.결론
7.참고문헌
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험이 전반적으로 잘 이루어져서 1.32%의 오차율로 실제 값에 매우 근접한 실험값을 얻을 수 있었다.
9. Reference
General Physics Laboratory Ⅰ - Spring semester 2009 (KAIST)
High top 물리 Ⅱ
www.naver.com 1. Title
2. Abstract
3. Introduction
4. Theoretical Background
5. Met
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험, GS인터비전, 2010
◇ 이아람, 운동 전후 피부온의 부위별 변화에 대한 서모그라피 분석, 경북대학교, 2010
◇ 정은영, 증산류 측정을 이용한 온대 활엽수림 단위 면적당 증산량의 추정, 서울대학교, 2008
◇ 조영현, 탄성계수측정, 서울과학기술
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