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평가, 판단하는 '인간'을 변화 추진의 원동력으로 파악한다. 따라서 인간은 급변하는 환경변화를 적극적으로 해결하고 가치를 부여하는 능동적인 학습주체로 부각된다. 1. 산업하부구조
2. 경쟁과 시장 패러다임
3. 지식사회 패러다임
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조직혁신을 통해서 대규모 조직변화를 성취하는 데는
장기간, 경우에 따라 3년 내지 7년 정도의 시간이 걸린다. 1) 내부환경과 외부환경의 격변에 의해 촉발된다.
2) 혁명적 변화이다.
3) 새로운 조직화 패러다임을 초래한다.
4) 선임경영
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그 역기능적 측면을 이론적으로 체계화한다. 즉 갈등주의 교육사회학 패러다임은 첫째, 학교는 자본가와 사회 지배계급의 이익에 봉사하며, 둘째, 객관적이고 공정한 것처럼 보이는 학교제도는 계급적 불평등을 강화하고 영속화하고 셋째,
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패러다임의 전환이 필요하게 되었다. 사회복지서비스 공급자는 이전과는 달라진 사회복지서비스 수요자를 민감하게 의식해야 하며, 앞으로의 사회복지서비스는 양적인 측면에서의 확대는 물론이고 질적인 측면에 있어서도 이전 보다 더욱
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리더십과 조직효과성에 관한 이론적 검토(사회과학 연구), 조선대학교
백기복(2000), 이슈 리더십: 21세기 새로운 패러다임 리더십, 창민사
신광영(2000), 노동운동과 공공성, 문화과학 2003
양원균ㆍ정훈(1997), 행정학 개론, 백산사
이종수(2005), 새
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패러다임과 실천과제), 명경사, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 조직개발 개념
1. 조직개발의 기본개념
2. 조직개발과정
3. 조직개발기법의 발달
4. 조직개발의 연구접근
Ⅲ. 조직변화와 개입
1. 조직변화의 개념
2. 변화압력과 저항요소
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결정론적 인과율에 대한 비판
3.3 논의
4. 근대 시장주의 신화에 대한 비판
4.1합리적 개인주의에 대한비판
4.2 분권적 나열조직에 대한 비판
4.3논의
5. 현실 시장사회와 시장만능주의
5.1 요약
5.2논의
6. 총평- 벌거벗겨진 시장만능주의
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패러다임의 변화와 정부관료제의 변화, 명지대학교정부행정연구센터
이종범(2003), 행정이론의 토착화의 재음미 : 국민과 정부관료제에 대한 비판적 성찰, 서울행정학회
안병철(2006), 정부관료제 조직진화와 제도적 특성, 서울행정학회
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패러다임의 변화는 한국이 추구해야할 군사혁신 방향을 시사하고 있다고 생각된다. 군사력의 양적 규모보다 당찬 정예화가 중요하고 주도권을 장악할 수 있는 정찰력과 우월한 기갑ㆍ기동력, 항공력, 그리고 거부적 억지력을 갖추어야한다.
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조직이나 비즈니스 모델을 채택하고 학습을 촉진시키는 스킬이나 역할에 필요한 전문성 확보 등이 시급하다. 즉 조직 구성원들이 어떠한 학습과 정보가 필요한지를 식별해 낼 수 있도록 도와주고 개별적,체계적인 방식으로 그러한 지식을 제
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