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tract infection : UTI)
2. 임상 증상
① 만성 위염
② 요로 감염
3. 치료
① 만성 위염
< 만성 위염 치료에 사용되는 약물 >
② 요로 감염
< 요로 감염에 사용하는 약물 >
4. 간호
① 만성 위염
② 요로 감염
< 요로 감염 환자 교육지침 >
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교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
임상 영양관리 / 장유경, 변기원 외 4명 저, 효일, 2011 급성신부전
I. 원인
II. 증상
1. 감뇨기
2. 이뇨기
3. 회복기
III. 식이요법
1. 감뇨기의 영양치료
1) 식사
2) 수분
3) 나트
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교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
임상 영양관리 / 장유경, 변기원 외 4명 저, 효일, 2011 신장질환(신장병)
I. 신장병의 일반적인 증상
1. 부종
2. 단백뇨
3. 고혈압
II. 신장병의 종류
1. 만성 신부전
1) 증상
2) 식
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만성 거부반응(chronic rejection)
3. 콩팥 이식 합병증
가. 외과적 합병증
나. 내과적 합병증
1) 감염
2) 악성종양
다. 기타 합병증
1) 심혈관계 합병증
2) 무혈관성 골괴사 및 이차성 부갑상선기능항진증
3) 재발성 토리콩팥염
4. 콩
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만성 신부전이란
6. 눈의 합병증
7. 대동맥박리증
Ⅴ. 폐의 합병증
1. 원인과 임상증상
1) 무기폐
2) 흡인
3) 폐렴
2. 예방
3. 간호중재와 관리
1) 호흡곤란의 증상과 징후를 조기에 발견하기 위해 수술 후 첫 주는 매일 주의깊게 환자의 경
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교육 - 배뇨장애(비뇨기계), 김명희 외, 현문사
www.nurscape.co.kr ▣ case study
1) 대상자의 전반적인 건강상태
(1) 교환
(2) 관계
(3) 가치
(4) 선택
(5) 기동
(6)인지 / 지각
(7) 감정
2) 대상자의 건강 문제
(1) 건강력/현병력
(2) 과거병
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교육 프로그램을 진행하도록 한다.
지속적인 관심과지지 : 질병에 대한 정확한 이해와 함께 이를 이겨낼 수 있다는 믿음을 가질 수 있도록 사회적 지지를 해줄 수 있는 프로그램을 진행하도록 한다. 개인적 상담과 지속적인 관찰을 할 수 있는
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프로그램
4. 집단 치료 프로그램
1) 집단 치료의 목적(기대 효과)
2) 프로그램의 대상
3) 프로그램의 기간
4) 프로그램 순서
5) 집단 운영의 규칙
6) 프로그램 평가 도구
5. 가족교육 프로그램
1) 정신분열병 환자 가족의 역할 및
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(2004) 1. 신장의 구조 및 기능
(1)구조
(2)기능
2.만성 신부전(CRF)
(1)정의
(2)원인
(3)분류
(4)병태생리 및 증상.증후
(5)치료
(6)간호중재
3.투석
(1)원리
(2)적응증
(3)혈액투석
(4)복막투석
(5)혈액투석과 복막투석 비교
(6)간호
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만성질환자 1인을 선정하고 대면 혹은 비대면 면담을 통해 인구사회학적 특성, 생활 습관, 건강 문제 등을 사례 조사하여 제시하시오. 대상자에게 오렘이 제시한 주요 개념을 적용하여 사정하고 이에 따라 간호계획을 작성하시오. 마지막으로
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