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적 가족치료
1)이론적 배경과 주요 개념들
2)치료목표
3)치료기법
4)치료이론에 대한 평가
5. 행동주의적 가족 치료
1)이론과 개념들
2)치료의 목표
3)치료의 기법
4)치료이론에 대한 평가
6. 해결중심의 단기가족 치료
1)
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적용
*정호는 어머니가 정신요양원에 수용되어있고 아버지는 사망하여 외조부모와 함께살고있는 중학교 3학년 남학생이다 정호의 할며니는 정호가 밤늦도록 돌아오지 않으면서 전화도 하지 않고 외박이 잦으며 학교에 무단결석하는 등 반항
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7 2의 크기
③ 청각적 기호로 약호화된다.
④ 전화를 거는 것, 강의듣고 정리하기
① 무제한
② 무제한
③ 심상부호, 의미부호, 체계적부호로 약호화된다.
④ 교육학강의, 시험을 보는것. 1.교육의 심리학파
2.발달의 기초
3.발달 이론
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기본원칙 및 가정
1-2.사례관리의 개념
1-3.사례관리의 기능
1-4 사례관리의 기본적 가치
2.등장배경
3.목적
II 본론
1.사례관리의 과정과 각 단계별 기능
2.사례 관리자의 역할
3.모델
4.적용분야
III.사례
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적 접근을 한다.
3.현실로부터 위축시키는 사건이나 상황을 차단시킨다.
4.현실 중심적인 대화와 활동을 격려한다.
5.명확한 의사소통에 관한 역할 모델이 된다.
6.평온하고 사실적인 접근으로 대상자의 오해와 잘못된 지각을 설명해준다.
간
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적용
2) 승진한계 차등적용
3) 여성직급의 세분화를 통한 차별
3. 호주제
4. 성차별의 현황
1) 문화적 차별
2) 교육적 차별
3) 경제활동 및 고용 측면에서의 차별
4) 정치적 차별
5) 법적 차별
Ⅷ. 향후 여성복지의 정책과제
1. 대상자 측면
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적인 사회적 환경이다. 가족 내 관계가 안정적이고 건강하면 개인의 심리적 안정과 생활 만족도가 향상된다. 따라서 생활설계상담에서는 가족 간의 소통과 협력, 갈등 해결 방안을 마련하는 것이 중요한 과제다.
(3) 사회적 변화와 가족의 적
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적 배치)의 정의
2) 특수교육관련 서비스의 정의
Ⅳ. 특수아동의 분류
1. 교육적 목적의 분류
2. 장애인복지법의 분류
3. 특수교육진흥법의 분류
1) 시각장애
2) 청각장애
3) 정신지체
4) 지체장애
5) 정서장애
6) 의사소통장애
7)
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적 개념으로 사용한다.
좁은 뜻의 사회복지는 아동․노인․장애인에 대하여 금전 급부 이외의 이른바 서비스 급부의 방법으로 행하여지는 여.
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4. 현대 사회복지의 발달과제와 향후 전망
1) 현대 사회복지의 발달특징과 현
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적 사회복지행정모델이 필요하다 하겠다.
참고문헌
김영종(1988). 「복지정책론」, 서울: 형설출판사.
김태진(1992). 「사회복지 전달체계의 확립과 전문인력활용방안」, 대구: 대구대학교 사회복지연구소.
김흥식(1992). 「지역사회 중심의 사
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