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심리사회모델의 철학과 기본개념
1. 심리사회모델의 철학
2. 심리사회모델의 기본적 가치
3. 심리사회모델의 이론적 기반
02. 심리사회모델의 개입목표와 과정
1. 초기단계: 심리사회적 조사
2. 사정단계: 심리사회적 사정
3.
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심리사회적 사정과 진단단계·············································· 5
(3) 개입단계······································································· 5
(4) 종결단계·
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심리사회적 사정
2. 사회복지고유의 분류체계의 필요성
3. PIE의 기본 구조
4. PIE의 구체적 내용
1) 제1축(요인) 사회적 기능의 분류와 코드
2) 제 2축(요인) 환경적 문제의 분류와 코드
3) 제 3축(요인)정신건강과 제 4축(요인) 신
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과제. 경찰청
청예단(2010). 2009년도 전국 학교폭력 실태조사 보고서.연구자료, 2010-02-001호. Ⅰ. 서론
II. 이론적 배경
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 특징 및 유형
3. 학교폭력의 발생원인
Ⅲ. 우리나라 학교폭력의 실태와 문제점
1
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적용과정에 관한 근거이론 접근. 한국가족복지학 Vol.23, 2008.8. pp. 225~262
- 김 혜련. 정 윤경. 박 수경. 붐의 알코올 중독 여부에 따른 자녀역할과 청소년 자녀의 내면화 문제와의 관계. 서울여자대학교 사회과학연구소 정신보건과 사회사업, Vol.3
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자기계발의 집단주의적 실천 : 대학생 동아리 사례 연구, 『서울대학교 대학원 석사학위논문』 ., 2014.
http://dcollection.snu.ac.kr/common/orgView/000000021664 1. 발달단계모델(에릭슨과 레빈슨)
2. 그린하우스모델경력개발
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활용됩니다. 1. 서론: 현대 의료 환경의 복합성과 의료사회복지의 중요성
2. 본론
1. 의료사회복지 실천 모델: 위기 개입 모델의 개념과 주요 요소
2. 위기 개입 모델을 활용한 클라이언트 사정 및 개입 사례 제시
3. 결론
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적 존재
-클라이언트의 생활사에 대해 다각적으로 사정
-클라이언트와 사회적 환경 간의 상호작용에 초점
심리사회적 모델은 정신분석이론의 사정과 진단을 통해 상황속의 인간의 강점과 결점을 평가하고 변화를 위해 개인과 사회환경을 모
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정신장애인을 생물학적, 심리학적인 부분이 아닌 사회복지학적으로 접근하여 정신장애인에게 필요한 프로그램과 정신보건 사회복지사에 대해서 알아보았다. 정신장애인에게 사회복지사의 개입은 생물학적이 아닌 사회적, 인지적, 대인관계
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과제》.한국보건사회연구원.
보건복지부. 1998. 《보건복지백서》.
서현정. 1992. \"그룹홈과 시설에 수용된 청년기 정신지체인의 적응 행동 비교.\" 대구대 대학원 석사학위논문.
오금주. 1997. \"지역사회 정신 장애인의 사회복귀를 위한 정신
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