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적 위기, 상황적 위기, 실존적 위기가 존재한다.
92. 위기개입모델 과정: 경청하기-> 활동하기-> 계획세우기 -> 참여유도하기 (실천기술론 기본서 179쪽)
위기 발달단계
사회적 위험 -> 취약단계 -> 위기촉진요인발생 -> 실제 위기 단
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적접근
④과제중심모델의 핵심은 클라이언트가 인정, 이해하고 관심을 가지고 있는 구체적인 표적문제를 완화시키려는 기술
⑤과제 중심모델의 특징
첫째 시간제한적인 단기치료이며
둘째 클라이언트와 사회복지사가 표면적으로 계약한 구
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정신분석학적 이론에 명확한 유익이 된다. 왜냐하면 최근에 나타난 행동과 태도에서 초기의 갈등을 분석하려는 직접적 연구를 가능하게 하기 때문이다.
⑶ 발달의 사회적 차원을 다루는 이론뿐만 아니라 성격의 심리 내적인 본성에 초점을
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과제중심모델, 강점관점모델, 역량강화모델, 체계이론 등의 다 양한 실천모델이 등장하였다. ② 1980년대에는 미국사회사업가협회(NASW : National Association of Social Worker)를 중심으로 공통적인 지식기반, 실천방법, 실천현장 가치와 기술 등에 대한
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사정하기 위해 수행 제 1 장 사회복지실천의 장과 사회복지사의 기능
제 2장 심리사회모델
제 3장 인지행동주의모델
제4장 과제중심모델
제 5장 사례관리
제6장 역량강화모델과 위기개입모델
제7장 집단사회복지실천에 대한 이해
제8
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정신역동모델
제5장 심리사회모델
제6장 인지행동모델
제7장 과제중심모델
제8장 위기개입모델
제9장 사례관리모델
제10장 사회복지실천의 대상별 접근1: 개인대상 사회복지실천
제11장 사회복지실천의 대상별 접근2: 가족 대상 사회복지실천
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정신역동모델
제5장 심리사회모델
제6장 인지행동모델
제7장 과제중심모델
제8장 위기개입모델
제9장 사례관리모델
제10장 사회복지실천의 대상별 접근1: 개인대상 사회복지실천
제11장 사회복지실천의 대상별 접근2: 가족 대상 사회복지실천
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과제수행
1) 구체적인 세부사항의 논의
2) 과제의 시작과 지속의 논의
Ⅲ. 과제중심모델의 특성
Ⅳ. 개입과정 및 기법
1. 초기단계
1) 의뢰이유에 대한 토의
2) 표적문제와 그 상황에 대한 탐색과 사정
3) 계약의 수립 (Cont
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적인 세부사항 협의 ………………………………………………………………… 3
② 과제의 시작과 지속의 논의 …………………………………………………………… 3
Ⅳ. 과제중심 모델의 특성 …………………………………………………………
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적인 세부사항 협의 ………………………………………………………………… 3
② 과제의 시작과 지속의 논의 …………………………………………………………… 3
Ⅳ. 과제중심 모델의 특성 …………………………………………………………
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