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만져주자 스르르 눈이 감기며 금새 잠이든다.
자장가를 들으며 새근새근 잠이든다.
반 2월 영아 관찰 기록(만0세)
결재
담임
원장
이름
성별
남
생년월일
기록자
구분
영역별 발달 및 놀이
기본생활습관
신체
언어·인지
사회·정서
식습관
배변
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015년 월 일
기록자
구분
관찰내용
해석(평가)
기본생활
관찰
식습관
10/25
고기 종류를 좋아해 오늘 점심 반찬으로 고기가 나오자 스스로 포크를 이용해 찍어 먹었다. 급할 땐 손으로도 집어 먹는다.
자신이 좋아하는 반찬이 나오면 반찬만 다
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만0세반 상반기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
OO는 매트에 붙어있는 돌 모양의 시트지를 보고 그 위를 건너보며 놀이한다. 교사는 “OO가 징검다리를 건너고 있네?”라고
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만0세반 하반기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 29일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
“친구의 생일을 축하해 줄까요?” 라고 말하자 고개를 끄덕인 후 웃는다. 교사가 ‘생일 축하합니다’ 노래를 부르자 친
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만 떠먹어 “반찬도 같이 먹어요” 라고 이야기하고 반찬과 함께 떠주자 숟가락을 들어서 먹는다. 다 먹어 “OO. 더 줄까요?”라고 물어보자 교사를 보고 고개를 흔든다.
만0세반 하반기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9
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일지(만 2 세)
담임
원장
기간
2023년 11월 20일 월요일 ~ 2023년 11월 24일 금요일
주제
색과 모양으로 놀이해요
소주제
다양한 모양으로 놀이해요
목표
·주변 사물의 모양을 탐색하고 다양한 모양으로 놀이해 본다.
요일
및
대기
일과
11/20 월
11/21
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일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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는 과정이 필요해 보인다. 미술활동에서도 다양한 색으로 자신만의 표현을 더 자유롭게 표현할 수 있도록 하는 과정이 필요한 것으로 보인다.
관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성 별
여
나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장
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관찰하고 관찰한 내용을 선생님께 잘 전달한다.
기본생활
1월 20일
XX월드 견학에서 도시락을 먹는데 토마토가 함께 나왔다. 평소 토마토를 싫어하지만 건강에 좋은 음식이니 먹어보겠다고 이야기하고 잘 먹는다.
평소 편식 없이 골고루 음식
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0일
싸인펜 번짐 효과를 이용하여 나무 그리기를 하는 중 자신의 뜻대로 그림이 되지 않자 아무것도 하지 않으려고 한다.
얼마든지 다르게 표현하여 그림을 완성해 낼 수 있다고 설명해 주고 그림을 다시 그릴 수 있도록 유도하였다. 자신의
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