|
있는 유아의 경우는 각 그림 카드에 활동을 반복하는 숫자 카드를 첨부하여 활동의 난이도를 높인다. 1. 환경구성 및 놀이감
2. 교사의 역할
3. 유아의 활동유형
4. 활동의 예 (주제, 활동명, 목표, 재료, 연령, 구성형태, 활동방법...)
|
|
|
통하여 공격적 충동을 표현하게 하는 활동을 하게 한다.
권투, 격렬한 운동, 노래, 재봉, 구기운동
현실 검증장애
현실적 지각강화를 위한 작업을 하게 한다.
근육운동, 리듬운동, 꽃꽂이, 꽃 기르기
의사소통 장애
창조적, 구성적 활동을 하게
|
|
|
놀이를 하고 싶니?
<나무토막 쌓기 게임놀이>
-가위 바위 보로 순서를 정한다.
-이긴 사람이 통 속에 들어있는 콩알 주사위를 하나 빼낸다.
-주사위에 붙은 콩알의 수를 헤아려본다.
-주사위의 수만큼 나무토막을 쌓는다.
-나무토막을 높이
|
|
|
통통통~이라고 말한다. 교사가 ○○야, 친구가 통을 두드릴 때 나는 소리네요.라고 말하자 통통통, 통통통~라고 한 번 더 말한다. 책장을 넘기더니 전화기를 가리키며 따르릉~ 여보세요.라고 이야기한다.
사회관계
0/0
○○가 쌓기놀이 영역에
|
|
|
놀이를 한다.
3. 보관
- 재활용품(플라스틱 원형통, 종이상자)을 이용하여 제작한다.
- ‘색깔 분류하기’ 보관상자 1개, ‘질감 분류하기’ 보관상자 1개, ‘크 기 배열하기’ 보관상자 1개
- 뚜껑이 있는 종이상자에 보관한다.
도움말
한 가지
|
|
|
놀이, 지퍼 올리기, 닦기 놀이,거품내기등..
②구강놀이 활동- 씹기, 혀 움직이기,비눗방울 불기, 입술로 사탕 가져오기,빨대로 종이불기
감각통합 치료
①촉각 증진을 위한 활동-신체부위 닦기, 모래성 만들기,비밀 상자, 감각놀이,수영, 매트
|
|
|
놀이, 지퍼 올리기, 닦기 놀이,거품내기등..
②구강놀이 활동- 씹기, 혀 움직이기,비눗방울 불기, 입술로 사탕 가져오기,빨대로 종이불기
감각통합 치료
①촉각 증진을 위한 활동-신체부위 닦기, 모래성 만들기,비밀 상자, 감각놀이,수영, 매트
|
|
|
놀이감을 위한 폐품 수집
가정통신
5월
인형극 제작 및 인형극 공연
어린이날, 어버이날을 위한 가정 활동
부모와 유아의 인형제작
인형극 공연
워크샵
소풍
소풍때 자원봉사를 위한 인력자원모집
6월
교구제작
우유상자, 블록, 주스통, 소리
|
|
|
놀이감을 위한 폐품 수집
가정통신
5
인형제작 및 인형극 공연
어린이날, 어버이날을 위한 가정활동
-부모와 유아의 인형 제작
-인형극 공연
워크샵
소풍
소풍때 유아원 및 유치원 보조를 위한 인력자원 모집
6
교구제작
우유상자, 블록, 쥬스
|
|
|
상자, 영아들이 놀이 해 본 한 손에 잡히는 장난감
ㆍ활동방법:
- 상자에 칼집을 내고 부직표로 포장한 후 그 안에 모양 촉감이 다른 장난감 4~5개를 넣는다.
- 교사는 장난감 넣은 통을 가져와 흔들어 본다. ‘이게 무슨 소리지 이 안에 무엇이
|
|
메뉴펼치기
