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만, 외국인인 점을 감안하여 발음이 부정확하여 아동이 말하는 단어의 발음이 틀리면 다시 알려주고 문장을 완성해서 말할 수 있도록 지원하고 있다.
2학기 학부모 개별면담일지
영아명
OOO
연령
만2세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) /
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2학기 부모면담일지
원 아 명
OOO
나이
만2세
상담참여자
OOO
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사
부모
기본생활습관
스스로 손을 씻으려는 모습이 있다. 양치질을 즐겁게 할 수 있으며 도움을 받아 입을 헹굴 수 있다. 도구를 사용하여 다양한
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2학기 학부모 개별면담일지
영아명
OOO
연령
만2세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
소변을 볼 때 소변이 변기에 튈까봐 소변을 보기위한 시간이 많이 필요하다. OO에게 “쉬가 밖에 흘려도 선생님
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소리지르거나 물건을 던지고 때리는 행동을 할때가있다.
건의사항
아이의 언어발달에 도움이 될 만한 활동이나 교육을 추천해주세요.
OOO 1학기 부모면담일지
원 아 명
OOO
나이
만2세
상담참여자
OOO
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사
부모
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1학기 부모면담일지
유아이름
OOO
연령
만2세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
도구사용을 할수있지만 아직은 미숙하게 사용하고 좋아하는 음식은 스스로 먹지만 교사의 도움 많이 필요하다.
신체운동
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만들기를 좋아하여 그 외에도 다양한 것을 만들어 교사에게 보여주고 항상 밝은미소를 보인다. 대화를 이해하고 의사표시도 정확히하며 기억을 잘 하는 편이다. 아는 것과 기억하는 것에 대해 이야기하는 것을 좋아한다. 생활습관
신체
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만히 쳐다보고 있다. 돼지삼형제 노래를 부르는 대목 중에 “후”하고 집을 날리는 부분에서 바람을 얼굴에 불어주면 웃으며 좋아하며 따라서 후하고 입모양을 만든다.
부모의 다리에 앉기를 좋아한다. 혼자서 놀다가 이따금씩 와 앉아있다.
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1학기 부모면담일지
유아이름
OOO
연령
만2세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
도구사용을 할수있지만 아직은 미숙하게 사용하고 좋아하는 음식은 스스로 먹지만 교사의 도움 많이 필요하다.
신체운동
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종합의견
소근육을 발달시킬 수 있는 활동을 위주로 하며 자신감을 붇돋아 줄 수 있는 격려와 칭찬을 해주어야겠다.
1학기 학부모 개별면담일지
영아명
OOO
연령
만2세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활
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만들며 탐색놀이를 즐긴다. 점토 찍기 놀이나 점토를 가지고 놀이하기를 좋아한다.
자연탐구
일상생활에서 자연스럽게 경험하는 수에 관심을 가지며 5이하의 수의 이름을 순서대로 말할 수 있다. 일상생활에서 자주 경험하는 익숙한 상황이
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