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사람을 만드는 것이다. 그 방법은 인간이 높아지려는 그 욕망을 아주 교묘하게 이용하는 방법이다. 목사님은 자신에게 잘하는 사람을 공식석상에서 칭찬을 한다. 그러면 그와 경쟁적인 사람은 화가 좀 나게 될 것이다. 그러면 다음에 목사님
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말은 아름답지 않고 아름다운 말은 진실하지 않다. 착한 사람은 말을 잘하지 않고 말을 잘하는 사람은 착하지 않다. 아는 사람은 넓지 않고 넓은 사람은 알지 못한다. 성인은 쌓지 않는다. 이미 남을 위함으로써 내가 더욱 있게 되고 이미 남에
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잘하는 아동
3.내성적인 아동
*사회성문제*
1.말 안하는 아동
*도덕성문제*
1.도벽성이 있는 아동
2.거짓말하는 아동
3.교사를 무시하는 아동
*생활습관 문제
1.정리못하는 아동
2.완벽성이 있는 아동
3.나쁜말 하는 아동
*심신문제
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못하는 공부 비결이 바로 꾸준히 공부하고 반복해서 공부하는 것이라는 걸 이책을 통해 다시 한 번 깨달을 수 있었다. 1일 30분- 개인적인 생각을 중심으로.
목차.
서론 - 1일 30분, 저자가 말하는 핵심메세지는 무엇인가?.
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못하는 실력을 가지고 있다고 한다. 미국 고등학생들이 우리의 중학교 1학년 수준의 수학을 배우고 있더라는 말은 잠시라도 유학을 다녀온 친구들에 의해 가장 많이 듣던 말이다. 그런데 어떻게 이런 통계 자료가 나올 수 있을까. 그것은 교육
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사람들이다. 해석을 잘하는 사람이 시험에 들지 않는다. 우울증에 걸리지 않는다. 하나님을 넣고 해석하는 사람이 형통하고, 은혜를 입을 수 있다. 들어가며
part1. 우울증의 뿌리를 찾아서
part2. 우리를 우울하게 하는 것들
part 3.
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못하는 정도의 재산
②모든사람이 칭찬하기에 약간 부족한 품성과 용모의 배우자
③자만하고 있는 것의 절반밖에 알아주지 않는 명예
④한사람에게는 이기고 두사람에게는 지는 체력
⑤청중의 반만이 손뼉을 치는 웅변력 1-2주차 평생교
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말 많은 노력을 필요로 한다. 아무리 내용을 잘 알고 있어도 발표도중 한번 정도 실수를 하게 되면 발표하는 박자를 잃어 안절부절 못하고 미리 준비한 내용조차 다 말하지 못하는 경우가 많다. 준비는 120%를 하고 발표현장에서 80%만 해내도
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잘하는 법, 민지사, 2010
허규회, 의진행교본 2 , 한국회의법연구소, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 회의의 개념
Ⅲ. 회의의 기능
Ⅳ. 회의의 활용
Ⅴ. 회의의 표결
1. 표결의 시기
2. 표결의 방법
1) 이의 유무 확인(묵락에 의한 방법)
2) 구두 표결
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행동하지 못함.
-대인기술 억제형: 적절한 대인기술은 갖추고 있으나, 낯선 특정상황에서 이 기술이 억제되어(심리적 요인) 적절한 대인행동을 하지 못하는 유형.
-극복방법: 녹음, 타인의 피드백 경청, 타인의 행동 관찰 등등. 대인신념
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