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평가지표를 통한 평가조사가 주기적으로 이루어져야 한다.
♣ 관련 기사
주공, 대학교와 손잡고 소년소녀가정에 희망 실어 나른다.
기사입력 2008-09-05 17:03
소년소녀가정 멘토링 프로그램 지원 위해 경기대학교와 업무협약 체결
향후 지역
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부부가족
7) 소년소녀가정
8) 입양가족
9) 기러기가족
10) 동성애 가족
11) 공동체가족
3. 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의 양상을 사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지 논함
1) 다양한 가족에 대한 지지 강화
2) 가족에 대한
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개념
4. 아동문제 및 아동복지 출현의 요인
Ⅱ. 아동문제의 원인
1. 가족구조의 변화
2. 가족기능의 변화
3. 가족해체의 증가
Ⅲ. 아동문제 현황
1. 아동권리
2. 아동학대
3. 소년소녀가정
4. 시설아동
5. 따돌림
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램이 특성화되어야 한다. 저학년 아동의 경우에는 취업에 따른 모의 부재가 주는 영향을 최소화시켜야 하겠고, 고학년 아동의 경우 자기조절 능력, 독립성 고취등을 모색하는 프로그램이 필요하다.
2) 소년소녀가정을 위한 정책과제
(1)
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기회를 날리거나, 교육을 중단하게 되는 상황에 처하기도 한다. 특히, 맞벌이 가정이나 한부모 가정 1. 취약계층 아동들의 교육 현황과 문제점
2. 지식 마중물 프로그램의 목적과 필요성
3. 지식 마중물 프로그램 기획안
4. 참고자료
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프로그램이 특성화되어야 한다. 저학년 아동의 경우에는 취업에 따른 모의 부재가 주는 영향을 최소화시켜야 하겠고, 고학년 아동의 경우 자기조절능력, 독립성 고취 등을 모색하는 프로그램이 필요하다.
3) 소년소녀가정을 위한 정책과제
(1)
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소년소녀가정을 위해 제공하는 복지서비스의 실
태를 구체적으로 살펴보면, 앞의 다양한 서비스에 대한 개념만 존재할 뿐 원활
하고 적극적인 서비스의 제공은 아직 이루어지지 못하고 있다(한국여성개발원,
2002). 예를 들어, 일부 복지관에
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프로그램의 활성화
- 시설아동과 원가정의 애착관계가 안정적이고 지속적으로 유지될 수
있는 가족 재결합 프로그램을 개발, 활성화 시설보호사업 및 공동생활가정사업
1. 시설보호의 개념과 유형, 발생원인 그리고 문제
◈ 시설보호
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프로그램의 목적과 목표
3. 제1회기 - 즐거운 가족 만들기
4. 제2회기 - 가사 및 육아 역할분담하기
5. 제3회기 - 시간관리 및 역할 줄이기
6. 제4회기 - 바람직한 직업관과 가족관 정립하기
7. 맞벌이가족 부부생활교육프로그램의 평가
Ⅲ.
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5. 우리나라의 빈곤아동지원 사업
1) 우리나라의 We start
2) 결식아동
3) 소년소녀가정
4) 한부모가족의 아동
6. 우리나라의 빈곤위험집단에 대한 개선점
1) 결식아동
2) 소년소녀가정
3) 한부모가족의 아동
참고문헌
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