|
욕구’, 줄여서 ‘d 욕구’로 했다.
2. 매슬로우(Maslow) 동기위계설의 교육 시사점
매슬로의 동기위계설(욕구위계론)은 인간의 성장 단계를 근거하고 설명하는 발달 심리학의 많은 이론과 같은 부류이다. 매슬로는 인간의 동기가 일반적이고
|
|
|
욕구는 5단계의 욕구위계를 형성한다. 매슬로우의 이론에 따라서 배우자로부터 학대받는 여성들에 관한 프로그램을 계획하는 경우에 가장 먼저 쉼터와 음식 등 생존과 관련된 욕구를 충족시켜 주고, 안전한 주택 및 법률 서비스 등의 안전욕
|
|
|
욕구 : 자기 발전과 잠재력의 극대화로 자아 완성
매슬로우는 낮은 단계의 욕구가 충족되어야 높은 단계의 욕구를 향한 동기의 원천이 된다고 하였 다.
2) 욕구 단계 이론
① 생리적 욕구
: 욕구 중 가장 기초에 해당되며 다른 욕구를 불러오는
|
|
|
욕구라기 보다는 성장하고자 하여서 발생하는 욕구라고 주장했다.
또한 매슬로의 욕구단계 이론을 맥그리거의 X이론·Y이론, 허즈버그의 이요인 이론, 아지리스의 미성숙·성숙 이론과 함께 성장이론에 포함된다.
6) optimism vs. pessimism
매슬로우
|
|
|
이론
1. 매슬로우의 욕구이론
1) 생리적 욕구
2) 안전욕구
3) 사회적 욕구
4) 존경의 욕구
5) 자아실현욕구
2. 앨더퍼의 ERG이론
1) 존재욕구
2) 관계욕구
3) 성장욕구
3. 맥그리거의 X이론과 Y이론
1) X이론
2) Y이론
4. 맥클랜드의 성취, 권
|
|
|
매슬로우의 동기이론이 한국 인성교육에 주는 시사점 분석, 단국대 교육학과 교수논문, 2016 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 (15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교
|
|
|
단계에 있는 어떤 욕구라도 충족시켜 주기 때문에 욕구위계이론은 마케팅 전략에 수월하게 적용될 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논해 보았다. 이상의 욕
|
|
|
매슬로우가 인간 본성에 대해 긍정적으로 바라보는 관점은 사회복지실천에 중요한 시사점을 제공 함. - 인간의 잠재력을 최대화에 연결시킨 선구자
⑵ 욕구단계 이론은 사회복지사가 클라이언트의 욕구평가를 하는데 유용하게 활용하고 있
|
|
|
욕구를 충족시켜 주는 기관이라는 것을 전제한다.
이럴 때 인구가 증가하고 경제발전으로 인해 경제적 여유가 증대하면 학습욕구를 충족시키려는 사람이 늘어나 학력이 상승하고 학교가 팽창한 것이다.
매슬로우의 동기이론
1단계 : 생리
|
|
|
있는 이유를 설명하시오.
1. 사회 변화에 따른 교육형태의 변화
2. 평생교육의 필요성
Ⅱ. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
2. 교육적 시사점
|
|
메뉴펼치기
