|
욕구이다. 이 자기실현 욕구는 자신의 관심뿐만 아니라 타인의 복지와 유관한 문제에도 관심을 보이는 범인류애적인 욕구를 내포한다.
Maslow에 의하면 욕구는 위계를 이루며 하위욕구가 만족되어야 상위욕구가 활성화된다. Maslow의 이론은 상
|
|
|
욕구위계이론
3. 자기결정성 이론
4. 성취동기이론
5. 자기가치이론
6. 기대 X 가치이론
7. 지능
8. 자기효능감 이론
9. 귀인이론
10. 목표지향성 이론
11. 켈러의 ARCS 이론
12. 학습에 있어서 중요한 교사의 역할
13. 로젠탈과 야콥슨의 피그
|
|
|
?가장 기본적인 욕구가 충족되면 다음 단계의 욕구를 갈망한다.
?5가지 욕구는 동시에 일어나는 것이 아니라 특정한 어느 순간에 한가지 욕구만이
강렬하게 나타난다.
?기본적 욕구가 충족되지 않으면 생리적. 심리적 역기능이 일어나고 직
|
|
|
욕구에 대해 민감하게 반응해줄 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 인지발달 이론과 정신분석 이론에서 말하는 영유아기 특징을 알아보고, 각 이론에서의 유아관에 대해서도 살펴보았다. 개인적으로 두 이론 모두 인간의 발달단계를 설명하는
|
|
|
매슬로우와 칼 로저스와 같은 주요 학자들의 이론에 뿌리를 두고 있습니다. 매슬로우는 욕구 위계 이론을 제안하여, 인간의 욕구를 생리적 욕구에서 시작하여 안전 욕구, 사랑과 소속 욕구, 존중 욕구, 그리고 자아 실현의 욕구로 나누었습니
|
|
|
이론
인간의 욕구들은 타고난 것이며, 그것들은 강도와 중요성에 따라 일종의 계층적 단계로 배열되어 있는 것으로 가정했다. 강도의 순서에 따라 동기는 기본 생리적 욕구, 안전욕구, 소속감과 사랑의 욕구, 자존심의 욕구, 자아실현의 욕구
|
|
|
서론
- 인본주의 이론
Ⅱ.본론
1. Rogers의 인간관
2. 주요개념
(1) 현상학적 장
(2) 자아
(3) 자아실현경향
3. Maslow의 욕구계층이론
4. 성격이론
5. 심리치료
6. 치료기법과 절차
Ⅲ. 공로. 제한점
Ⅳ. 마치며...
* 참고자료
|
|
|
수 있습니다. 그리고 그런 행동들은 다시 자신에게 긍정적인 생각들을 주어 관대한 마음과 이해력을 높여 긍정적인 자아 개념을 형성시켜 줄 것입니다. 제 1절 동기의 의미
제 2절 내용 이론
제 3절 과정 이론
제 4절 동기부여 전략
|
|
|
Needs
Gender
Causal Schemata
Schedules of Reinforcement
▶ Patial versus 100 Per Cent Schedules
▶ Ratio versus Interval Schedules
▶ Other Antecedents
CAUSAL DIMENSIONS
ATTRIBUTIONAL CONSEQUENCES
1. Causal Attributions and Expectancy of Succes
2. Causal Ascriptions and Affective
|
|
|
서 행동동기가 영향을 받는다.
3) 강화이론
*강화이론의 요점
-강화: 인간행동을 증가 또는 감소시키기위해 선택된 것. ex)보너스,칭찬,잔소리,벌
-행동은 보상을 통해 통제 될 수 있다.
행동은 좋은(긍정적)결과와 나쁜(부정적)결과의 경험을
|
|
메뉴펼치기
