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필요한 지도성 이론은
행동적 접근(behavioral approach)인 것이다. 교육 행정 교육 경영
1 .매슬로우(Maslow)의 욕구 계층 이론
2 .허츠버그(Herzberg)의 동기위생이론
3 .브룸(Vroom)의 기대이론
3 .포터와 러울러(Porter and Lawler)의 기대이론
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매슬로우의 동기이론
1단계 : 생리적 욕구
- 인간에게 가장 기본적인 것
- 어떤 욕구보다도 먼저 충족시켜야 한다.
2단계 : 안전의 욕구
- 안전과 생명을 위협하는 어떤 사태로부터 자신을 보호하려는 욕구
3단계 : 소속과 애정의 욕구
- 자
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게 될 것이다.
4. 동기-위생이론이 가지는 한계점과 극복방안
동기-위생이론이 가지는 한계점도 분명히 있다. 어떤 것이 만족이고 어떤 것이 불만족 요인인지 완벽히 구분하여 설명하기가 어렵다는 점이다. 그리고 개인차에 따라 만족 요인과
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동기화된 행동은 부과된 외적 보상으로만 좁게 지향 됨으로써, 전반적 조망을 통하여 과제와 환경의 우연적이고 다양한 측면에 더 주의를 기울임으로써 가능해지는 창의적인 반응들을 억제하게 되는 것이다.
내적 동기이론으로 생각해보는
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동기부여란?
동기부여의 의도(목표)
동기수준과 조직생활의 쳇바퀴
동기수준과 성과결정의 요인들
동기부여의 욕구이론
매슬로우의 욕구 5단계
Alderfer의 ERG이론
David McClelland의 성취동기이론
허즈버그 직무만족 개념
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이론
1) 고전적 모형 - 기계론
2) 인간관계론
3) 동기이론
① 매슬로우의 요구이론
② 맥그리거의 X,Y이론
③ 오우치의 Z이론
④ 아지리스의 미성숙·성숙이론
4) 체계모형
- X - 사람은 일하기 싫어하기 때문에 엄격히 통제되고 조 직목표달성을
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박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 동기부여의 내용이론
I. 매슬로우의 욕구5단계설
II. 앨더퍼의 ERG이론
1) 존재욕구
2) 관계욕구
3) 성장욕구
III. 허즈버그의 2요인이론
IV. 성취동기모형
* 참고문헌
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보다 더 완전히 발전시키려고 한다.>
→ 결손동기: 생리적 욕구, 안전 욕구, 소속과 사랑의 욕구.
성장동기: 자존심 욕구, 자아실현 욕구 매슬로우(Maslow)의 욕구 5단계의 따른 욕구들을 설명하고, 결손동기와 성취동기로 구분하라.
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동기를 어떻게 정의하는지(학습동기의 근원) 자신의 말로 기술해주시기 바랍니다.
1. 기대-가치 이론의 정의와 특징
2. 귀인이론의 정의와 특징
3. 인지부조화 이론의 정의와 특징
4. 매슬로우의 욕구위계이론
2) 각 동기이론(욕구 및 인
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매슬로우
①매슬로우 이론의 시작 동기이론- 인간은 타고난 잠재력을 실현하고자 하는 강한 욕 구를 가지며 이 욕구가 동기화되어 개체의 발달을 가능하게 한다는 것.
②인간이 가지는 욕구의 위계순서
; 생리적 욕구 안전 욕구 소속 욕구 애
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