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이론과실제, 동문사, 2008
홍혜경, 유아컴퓨터교육, 학지사, 2007
유구종, 유아컴퓨터 교육 활동 지도 자료, 창지사, 2001
유구종, 통합 유아컴퓨터교육, 창지사, 2005
이영석, 이소희, 유아컴퓨터교육론, 동문사, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아 컴퓨터
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이론 구조
교육학에서는 미디어교육이라고 불리는 하위영역을 어떻게 이론적으로 관계 지을 것인가의 문제이다. 이는 향후 논의될 미디어교육의 방법과 관련된 이론적 토대를 풍부하게 한다는 면에서 반드시 검토되어야 한다. 본 연구자는
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관련된 체계의 집합으로 간주한다. 상위 체계로 PR 행위는 연간 보고, 매체 관련, 정부 관련 부서와 같은 체계로 기능한다.
Long 등(1987)도 체계이론에 입각하여 ‘PR이란 조직이 자신의 목표를 이루기 위해 환경에 적응하고, 수정하고, 환경을 유
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활용
(7) 시청각 자료
3. 유아교육기관 방문 후 관련 자료수집과 느낀점
1) 교육활동 계획안과 운영
(1) 수업계획과 준비의 필요성
(2) 수업 참여관찰
2) 교육활동 계획안과 운영에 대해 느낀점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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활용
(7) 시청각 자료
3. 유아교육기관 방문 후 관련 자료수집과 느낀점
1) 교육활동 계획안과 운영
(1) 수업계획과 준비의 필요성
(2) 수업 참여관찰
2) 교육활동 계획안과 운영에 대해 느낀점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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관련 지식·태도·행동의도에 미치는매체 및 이용자 특성 영향력 연구. 한국광고홍보학보.
김 준(2010). 여가스포츠 참가자의 웰빙가치, 웰빙태도가 여가스포츠 참여도에 미치는 영향. 한국체육학회지.
김기탁(2007). 스포츠 소비관련 감정, 고객
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매체의 건강관련 기사 및 과거에 서비스를 받았던 건강전문가로부터의 엽서, 타인의 충고들이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 건강신념모형과 범이론적 모형의 구성요소를 비교 설명해 보았다. 국민건강·영양조사 자료에 의하면, 대학
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관련한 주요 이론을 ‘반응중심 문학 활동’과 ‘통합적 문학 활동’의 개념을 중심으로 기술하고, 아동 문학 교육을 위한 그림책 활용 수업설계를 위한 전달 매체 연구에 대해 설명하였다. 문학은 아는 것이 아니라 겪는 것이다. 따라서 아
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이론과 매체, 한국방송통신대학교 출판부
임규혁(2005), 학교학습 효과를 위한 교육심리학, 학지사
정정옥, 이경희, 임은숙(2003), 아동의 성장과 발달이해, 교육아카데미
홍순정, 이기숙(2009), 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
최석란
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매체가 경기 내용화 뉴스거리를 어떻게 취급하느냐에 따라 달라진다. 때 ꊱ 대중매체의 개념과 이론
1. 대중매체의 개념
2. Mcluhan의 미디어 이론
3. 대중전달이론
ꊲ 스포츠와 대중매체 관계
1. 대중매체가 스포츠에 미치는 영
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