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대한민국 대표 의료, 건강 신문 ⓒ 메디컬투데이(www.mdtoday.co.kr), 2007,12,13
-학습 장애아동의 이해와 교육, 김도일 저 2003 학지사
-발달장애아동을 위한 언어 행동치료의 실제 강위영 | 교육과학사 | 2003.05.30
-유학의 현황 및 국민의식 분석’ 한
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교수·학습을 통한 자기 주도적 학습능력 신장 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 정의
Ⅲ. 자기주도적학습의 필요성
Ⅳ. 자기주도적학습의 요소
Ⅴ. 자기주도적학습의 환경
Ⅵ. 자기주도적학습의 사례
1. 마인드 맵을 이용한 학습
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학습, 팀티칭, 정보통신기술 학습, 신문 활용교육, 마인드맵은 굳이 양분화 하자면 학습자 중심 교육에 속한다고 볼 수 있겠지만, 그 방법적인 면이 강조되는 학습방법이므로 학습 주체가 기준이 되는 이 분류에서 제외하였다.
4. 교수방법의
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맵의 기초과정으로 마인드맵을 만들어 보게 한다.
(5) 마인드맵에 기초하여 연상되는 이미지를 그림 등으로 나타내 보게 한다.
(6) 수업 단원에 관련된 다양한 멀티자료를 제시해 줌으로써 영상 이미지 그림, 만화, 삼행시 등이 학습 내용 전
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교수자가 되도록 하기 위한 시스템이다. 이를 위해 정보자료의 비치, 지역평생교육기관에 강사연결과 지속적인 강사 연수기회를 제공해 나갈 것이다.
2. 현황
1) 평생학습센터 강의실 개방
- 각종 학습 소모둠의 학습 장소
- 시민사회단체의
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학습자는 그 냄새의 특이성으로 그 물질의 이름을 쉽게 잊지 않을 것이다. ② 실과 시간 또한 냄새와 맛을 이용하는 소기의 학습 목표를 도달하는 데 훌륭한 교수 기제로 이용될 수 있을 것이다. ③ 사회과 수업시 지점토를 이용하여 대륙의
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교육신문사 [해결책] 2008
- 동아일보 [理知논술/교과서 뒤집어읽기] 2009
- 동아일보 [교육 양극화] 2009
- 조선일보 [교육 불평등] 2009
- 조선일보 weekly chosun 2046호 2009
- 부산일보 [교육비 지출 증가] 2009
- 한겨레 [고려대 수시전형 외국어고 특혜 논
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교육과정과는 다른 교육과정을 제공한다.
Ⅶ. 정신지체아교육의 지도방법
구체적으로 단계화되고 세분화된 직접적인 교수가 효과적이다.
반복적인 학습과 함께 스스로 할 수 있도록 기회를 많이 제공하는 것도 중요하다.
어렸을 때부터 일
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교육을 실시할 수 있는 훈련된 가족생활교육자들이 확보되어야 하겠다.
3. 교육 방법과 매체의 다양화
현재 노인 대상 교육은 교실 안에서 이루어지는 집합 교육의 형태로 고안되어 실시되고 있다. 그러나 외국의 경우 성인에 대한 학습 방법
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교육과학사
- 신헌재 외(1996), 열린 교육을 위한 국어과 교수·학습 방법, 서울 : 박이정
- 정태범(2002), 학교경영의 발전과 과제, 양서원
- 정재학·이정모, 창의적 아이디어 산출에 대한 배경지식과 사례의 영향(논문)
- 토니부잔, 마인드맵 기억
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