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방법
(2)미술과 수. 과학을 통합하여 수. 과학적 개념을 이해. 확장시키는 방법
4. 문학활동을 통한 접근
1) 문학 활동을 통한 접근의 교육적 의의
2) 문학 활동을 통한 접근 과정
(1) 수 ․ 과학 교육을 위한 문학 작품의 선정 기준
(2) 문
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교육. 양서원.
가선영 (2005). 유치원의 실내 환경 안전실태. 덕성여자대학교 대학원 석사학위논문.
김영실 외(2010). 영유아 안전교육의 내용 및 방법에 대한 유아교사의 인식. 유아교육연구.
교육과학기술부(2013). 3-5세 연령별 누리과정 교사용
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원리\'법칙 등에 관한 내용을 지도할 때 활용될 수 있으며, 구조화된 지식을 지도함으로써 사회적 기능을 길러 주거나 사회적 경험을 풍부하게 하는 데 활용될 수 있다. 그리고 어떤 형태의 학습 방법이든 그 방법의 진행 과정에서 이 강의식
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5) 학습이론 영유아교육프로그램 : 디스타 프로그램
(1) 이론적 배경
(2) 교육목표 및 내용
(3) 교사의 역할
3. 성숙주의 이론과 학습이론의 비교
1) 유사점
2) 차이점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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교육계획 또는 개별화교육프로그램은 동의어로 사용되기도 하는데, 개별화교육계획 개별화 교육 계획 [individualized education plan , 個別化 敎育 計劃] 특수교육 대상자 개인의 장애 유형및 장애 특성을 고려하여 교육 목표, 교육 방법, 교육 내용,
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교육과정, 학습 수요자 중심의 교육과정과도 밀접한 관계를 가지고 있다. 따라서, 컴퓨터 교육의 목표나 방법도 이러한 방향과 초점을 맞추어 구성되어야 할 것이다.
여러 교과에서 컴퓨터를 도구로서 활용하는 것은 매우 바람직하지만, 초등
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교육적 가치가 더욱 강화될 것이다.
참고문헌
영유아프로그램개발과평가 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
2. 프로젝트 접근법의 교육과정
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영역, 지식, 기술에 있어 일련의 단계를 걸쳐 발달해 간다.
4) 프로젝트 스펙트럼의 발달에 기초적인 이론적 토대를 제공하였다.
5) 인지적 변화의 세분화를 시도하였다. 영유아프로그램개발과평가 :: 기말고사 :: 예상문제집
01 ~ 72
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강의, 김영순
이현림, 상담이론과 실제, 양서원, 2008 / 상담이론, 한국방송통신대학교, 1994 Ⅰ. 상담의 정의 및 목표
Ⅱ. 상담이론
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심 상담이론
3) 행동수정이론
Ⅲ. 정신분석 상담·인간중심 상담·
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기술 동향
1-1. 풍력 에너지 개요
1) 풍력발전기의 종류
2) 해상풍력발전 설비
3) 풍력발전기의 원리와 구조
1-2. 풍력에너지 기술개발 현황
1) 국내 기술개발 현황
2) 해외 기술개발 현황
1-3. 한국 바다에서의 해상풍력발전 가능성
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