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면담을 2회로 마무리 했다.
2. 자료조사
1) 소득보장 정책
공무원연금, 군인연금, 사립학교교직원연금, 국민연금 등
-공적 연금 대상 노인 : 2007년 현재 10% 미만
공공부조
-노인은 국민기초생활보장 대상자 집단의 중요한 구성원
부가적 소득제
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형성에 대한 이해
1. 관계형성의 중요성
2. 원조관계형성의 구성요소
3. 관계형성의 장애요인
제8장 면접의 방법과 기술
1. 면접의 목적
2. 면접의 기술
3. 질문: ct로부터 필요한 정보를 얻기 위해 가장 많이 사용하는 면접기술
4. 기타 면
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체제
2) 우리나라 유아교육기관의 종류
(1) 유치원
(2) 보육 시설
2. 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
1) 방문기관 소개
2) 면담 및 관찰
3) 관련자료 수집
4) 방문 후 보고 느낀점
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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면담 준비의 방법
3) 면담 준비기술
2. 면담시작 기술
1) 첫 면담에 대한 불안 수용
2) 면담의 시작
3) 면담 관련 염두사항
3. 기초기술
1) 의사소통기술 2) 언어적?비언어적 의사소통
3) 질문기술 4) 라포 형성과 관계
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것
7) 명료화기술
8) 언어의 재구성
9) 요약
10) 침묵의 활용 : 창의적인 침묵 vs 문제성 침묵
11) 부연설명
12) 피드백
13) 초점유지 및 탐색
14) 계약 1. 면담 준비단계의 기술
2. 면담 시작기술
3. 사회복지사들이 활용하는 기초 기술
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기술
4) 요점에 집중하고 깊이 파헤치기 기술
5) 직면하기
6) 초점유지 및 탐색기술
7) 해결부여기술
8) 계약기술
9) 관계해재와 종료기술
2. 의사소통기술
1) 언어적 • 비언어적 의사소통
2) 라포 형성과 관계형성기술
3) 나 전달 기법
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기술
(1) 초점 및 면담의 목적유지기술
이 기술은 유용한 기술이지만 때로 강압적인 면을 갖고 있다. 라포 및 신뢰관계에 방해를 주지 않으면서 주제와 면담의 목적을 유지하는데 활용된다. 이렇게 하는 이유를 살펴보면
① 이제.
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기술, 행동 학습의 중요성
5. 유아사회교육의 목적
(1) 일반적 목적
(2) 범위별 목적
6. 영역별 유아사회교육 내용
(1) 유아의 사회성발달영역
1) 사회적 기술의 습득
2) 사회적 가치와 태도의 형성
(2) 사회과학과 지식영역
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. 본론
1. 사회복지실천의 관계론
1) 관계의 개념
2) 전문적 관계의 특성
3) 관계의 기본원칙
2. 사회복지실천의 면담론
1) 면담의 정의
2) 면담의 특성
3) 면담의 조건
4)사회복지실천 면담의 종류
5) 면담기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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기초한 해결책의 구축
CHAPTER 7
내담자를 위한 피드백의 작성
CHAPTER 8
첫 회 이후의 세션：내담자의 진전 상태를 발견하고, 확대하고, 측정하기
CHAPTER 9
위기상황에서의 면담
CHAPTER 10
치료결과
CHAPTER 11
전문적 가치와 인간의 다양
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