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논문
3건
[논문] 학습권의 범위와한계 (체벌, 학교폭력)
M.(1956). Education as a profession. N.J.:Prentice-Hall, Inc. Peters R.S.(1965). Ethic and Education, London : GAU. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학생의 신체와 표현의 자유 Ⅲ. 쟁점 및 논의 1. 쟁점의 개요 2. 판례분석 3. 면담결과 4. 논의 Ⅴ. 결론 및 제언
학습권|체벌|학교폭력|신체의 자유|폭력|표현의 자유|판례분석|학습권 침해
,
학습권의 범위와한계 (체벌, 학교폭력)
,
페이지
11페이지
가격
2,800원
발행일
2012.11.28
파일종류
한글(hwp)
발행기관
저자
[논문] 의약분업정책- 정책결정과정 참여자 중심으로-
갈등을 초래했다고 볼 수 있다. 이익집단 중 의사협회와 약사회의 경우 의약분업 후 자신들의 득실에 집착한 나머지 의사협회와 약사회 서로의 상호협상 정도가 매우 낮았다. 특히 의사협회의 경우 보수적이고, 집단이기주의 성향이 매우 높
의약분업|정책결정과정|정책 참여자|정치적 상호작용
,
의약분업정책- 정책결정과정 참여자 중심으로-
,
페이지
20페이지
가격
2,000원
발행일
2008.06.03
파일종류
한글(hwp)
발행기관
저자
[논문] [교육학 석사학위논문] 예비유아교사가 실습과정에서 인식한 숲유치원의 교육적 가...
부록 ……………………………………………………………………………111 <부록 1> 연구 참여 동의서 <부록 2> 면담가이드 질문 <부록 3> 실습 일지 예시 <부록 4> 실습 소감문 예시 <부록 5> 실습 평가회 자료 예시
숲유치원 가치|해결방안|숲유치원|숲유치원의 교육적 가치|어려움|예비유아교사|실습경험|유아교육
,
[교육학 석사학위논문] 예비유아교사가 실습과정에서 인식한 숲유치원의 교육적 가치 및 어려움과 해결
,
페이지
132페이지
가격
5,000원
발행일
2014.01.14
파일종류
한글(hwp)
발행기관
저자
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