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유한킴벌리.
1. 서론
1-1. 텍스트 본문 요약
1-2. 기업선정이유
1-3. 회사소개
2. 평생학습제도
2-1. 평생학습조직으로서의 유한킴벌리
2-2. 유한킴벌리와 유한양행
3-3. 장점 및 문제점, 개선책
3. 교육훈련제도
3-1.
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20&article_id=0000305166§ion_id=001&menu_id=001
http://blog.naver.com/limdw20?Redirect=Log&logNo
http://blog.naver.com/limdw20?Redirect=Log&logNo=40037350566=40036840277 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 회사소개
-유한킴벌리
-경영원칙
-비전
2. 교육훈련
-유한킴벌리 평생 재충전
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유한킴벌리로서는 신중할 수 밖에 없었습니다. 그런데 오히려 노조 측에서 먼저 4조 교대제 도입을 제안해옴으로써 근로체제를 4조 2교대제로의 전환으로 꾀할 수 있게 되었습니다. 1. 또 다른 삶의 시작
2. 지식으로 무장한 노동자
3.
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문제와 내수침체는 점차 심각한 사회문제로 부각되기 시작했고 이를 위한 기업차원의 해법이 중요성을 띠고 있기 때문이다.
이러한 사회적 관심을 대변하면서 유한킴벌리를 주축으로 기존의 노동과 고용, 생산과 소비의 문화를 바꾸는 21세
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유한킴벌리 회사에 대하여
1. 회사 개요
2. 유한킴벌리 사업특성
3. 지배구조
4. 지속가능 경영 연혁
Ⅲ. 유한킴벌리 회사의 의무, 사명 식별
1. 유한킴벌리 회사의 비전(Vision)
2. 조직의 의무(Mandates)
3. 조직의 사명(Mission)
4. 유한킴벌리
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유한킴벌리는 2001년부터 디지털날염(DTP)사업을 시작했다. 이는 종전의 복잡한 날염공정대신 IT를 접목한 새로운 청정생산의 날염공정으로, 공정단축 및 고품질 제품생산을 뒷받침할수 있는 신가치 창조의 미래산업이다.
2005년 1월 1일에 섬유
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직원들을 조금 더 늘리고 , 남자들을 위한 혜택도 많이 만들었으면 한다. Ⅰ. 서론
- 기업선정 동기
- 연구방향
- 기업현황
Ⅱ. 본론
- 4조 교대제
- 평생교육
- 가족친화정책
Ⅲ. 결론
- 정리(피드백)
- 문제점과 대안제시
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2. 평생학습체제의 구성 요소
3. 학습지원체제의 유형
III. 지식근로자육성 사례분석
1. 유한킴벌리의 평생학습조 모형
Ⅳ. 지식근로자와 미래기업
1.미래기업의 인재
2.국내기업의 지식근로자 육성 문제점
3.지식근로자 육성 방
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2003.
이성호 외, 유한킴벌리의 공익연계 마케팅, 한국마케팅저널, 2003.
조형오, 공익연계 광고 메시지가 소비자의 의사결정과정에 미치는 영향, 광고연구, 2000.
최자영최윤식, 자기조절초점에 따른 공익연계 마케팅(CRM) 광고가 제품태도에 미
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2. 기업윤리의 영역
3. 기업윤리의 필요성
4. 윤리경영 조직체계
5. 윤리경영시스템 운영체제
6. 기업윤리의 형태
7. 기업윤리 수준의 발전과정
●사례 : 유한킴벌리의 윤리경영
1. 회사소개
2. 사업장 개요
3. 경영원칙
4. 유한킴벌리의 윤
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