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문제중심학습
1. 문제중심 학습의 개념
2. 문제중심 학습의 특징
1) 비구조적 문제(Ill-structured Problems)
2) 실제성(Authenticity)
3) 자기 주도적 학습(Self-direction)
4) 협동 학습(Cooperative teaming)
3. 문제중심 학습 이론의 전개 방법
Ⅵ. 사회과(수업
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문제점 제시. 예컨대 체계성 부족, 학습자 분석 누락, 교수법상의 단편성 등을 도출) [20점]
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 다문화 교육의 개념
2. 다문화교육의 중층적 차원의 해석
3. 다문화교육에 대해 던지는 의미
4. 외국 다문화
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안정성
2. 수익성
3. 성장성과 활동성
Ⅵ. 재무제표의 분석
Ⅶ. 제무재표의 이익잉여금처분계산서
Ⅷ. 재무제표의 산출방법
1. 매출액 증가율(Growth rate of sales)
2. ROE(자기자본순이익율)
3. 부채 비율
4. 유보율
Ⅸ. 결론
참고문헌
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한국방송통신대학교 전략적간호관리 기말시험 과제물
1. 목표에 의한 관리 (MBO)를 처음 도입한 사람은?
2. 제한된 합리성 (bounded rationality)에 관해 말한 학자는?
3. 전략기획의 이점을 두세 가지 나열하시오.
4. 조직구조의 세 가지 구성 요
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면접을 중심으로, 한국사회학회 춘계 특별심포지움
김영윤(1996), 남북교류, 협력의 문제점과 실천적 과제, 현대경제사회연구원, 통일경제
민주평화통일자문회의 사무처, 2002, 대북정책 4년 평가와 전망, 향후과제
이우승(2000), 다채널, 다매체
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국제 비교 연구, 서울 : 한국 교육 개발원
박수정(1999) : 프랑스의 교육 : 보통 교육 5-4-3학제 체택, 국제 교육 문화 신문
박인현(2001) : 교원양성교육과 교육법, 교육법학연구
정일환 외 5인(1995) : 비교교육발전론, 교육과학사
정종화 편저(1997) :
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국제 기관들을 어떠한 행동을 하도록 하거나 하지못하도록 하는 목적을 가진 행동"
In November 2004, a UN panel described terrorism as any act:
"intended to cause death or serious bodily harm to civilians or non-combatants
with the purpose of intimidating a population or compelling a gover
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국제우수수준시험(WCT: World Class Tests)
8) 음악/발레 영재교육 프로그램
Ⅶ. 러시아 영재교육 사례
1. 영재교육의 역사
2. 러시아의 과학고등학교
3. 러시아의 영재교육 정책
Ⅷ. 이스라엘 영재교육과정 사례
1. 영재교육의 역사
2. 영재교
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한국은행 금융결제국, 1999
21세기의 금융산업 : 금융감독위원회, 1999
박재욱 : 전자화폐의 등장과 그 효과에 대한 경제적 논의에 관한연구, 고려대학교 대학원, 1999
유극렬 : 전자화폐의 도입 문제점과 금융환경에 미치는 영향, 동덕 여자대학교
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문제점
1. 정규직과의 차별대우
2. 법령위반
3. 법령악용
4. 기관간 법적용의 차이
Ⅵ. 공공부문비정규직(공공부문비정규직근로자)의 사례
1. 계약직 역무원
1) 비정규직 활용 배경 및 현황
2) 근로조건
3) 정규직 매표원과 계약직 매표원
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