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지도서(슬생 2-1), 서울: (주)두산, 2010.
김대현 외, 교과의 통합적 운영, 서울: 문음사, 2003.
부산광역시교육청, 2007년 개정 초등학교 교육과정 연수자료, 부산: 새부산문화사, 2007.
에듀넷, http://www.edunet4u.net
이영만, 통합교육과정, 서울: 학지사, 2
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지도 이렇게, 내일을 여는 책
조인수(2000) - 장애인 진로교육, 대구대학교 출판부
진로교육의 이론과 실제 - 교육과학사
최중옥 외(1997) - 특수아동의 이해와 지도·이론과 실제, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로지도(진로교육)의 개념
Ⅲ. 장애
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지도되어야 한다.
참고문헌
김충기(2003), 진로교육과 진로상담, 동문사
서울특별시교육연구원(1994), 진로지도실무요람, 교단지원자료정경아, 중학생의 진로의식 직업관 지도 활성화 방안, 교육과학연구원 23회 교육연구 논문
안창일(1981), 진
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해결방안을 구체적으로 제시할 것(실태 및 문제점과의 연계성을 평가기준으로 함)
1) 가족여가 활성화
2) 여가교육 지도
3) 지역사회 여가 활용
4) 학교 체육 시설 개방을 통한 스포츠활동 활성화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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발표회 자료집, 1991. 제 1 장. 서 론
제 1 절. 연구의 목적
제 2 절. 연구의 내용과 방법
제 2 장. 장애인 복지와 고용 - 이념, 법제 및 현황
제 1 절. 사회복지와 장애인복지
제 2 절. 장애인고용의 이념과 실천방안
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및 방법
1. 조사시기 및 대상
2. 조사내용 및 분석방법
3. 연구의 제한점
Ⅲ. 조사결과 및 해석
1. 응답자의 일반적 사항에 관한 설문
2. 취업인식에 관한 설문
3. 취업준비에 관한 설문
Ⅳ. 요약 및 맺음말
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취업을 적극적으로 고려하고 도전할 필요가 있음
참고문헌
노동부 외, 청년 중소기업 인력 미스매치 해소대책 발표 보도자료, 2009.12.24.
전국경제인연합회, 청년고용율 제고 방안, ISSUE PAPER 통권 176호, 2010.10.11.
중소기업연구원, 중소기업 인력
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보육실습발표
영아놀이 및 일과 지도-
1. 영아의 놀이지도
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-영아는 주의집중 시간이 짧을 뿐 아니라 계획한 집단 활동에 참여하거나 또래와 협력하는 것이 발달적으로 쉽지 않다.
-활동
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자료, 2000
서울특별시교육연구원, 진로 지도 실무 요람, 진로 교육 제19호, 학교 적응교육 프로그램, 1997
이무근, 직업교육학원론, 교육과학사, 1999
한국진로교육학회, 진로교육연구, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로지도(진로교육)의 정의
Ⅲ. 진
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취업자 가운데 대학 이상 졸업자는 215만명에 이르고 있지만, 대졸 학력을 필요로 하는 일자리 수는 115만개에 불과하다는 것이다. 보고서는 “학력과 일자리간 미스매칭으로 인해 청년 취업
자 100만명이 과잉학력 상태이고, 높은 대학진학
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