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PPT
수업 마무리
인사
(0.5)
인사한다.
인사한다. Ⅰ. 단원의 지도계획
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 개관
(1)단원의 구성
(2)단원의 설정 이유
3. 단원의 지도 목표
4. 지도상의 유의점
5. 단원의 전개계획
Ⅱ. 소
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지도상의 유의사항
Ⅱ. 중단원 학습계획
1. 중단원 학습목표
2. 중단원 학습계획
Ⅲ. 본시 학습계획
1. 본시의 학습목표
2. 본시 지도상의 유의점
3. 지도과정
Ⅳ. 참고자료
<판서내용>
<형성평가지>
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-3 모둠만 발표
하도록 한다.
* ppt자료를 보여주며
알기 쉬운 예를 들어 설명한다.
지도 과정
지도내용
시간배당
교수-학습 활동
지도상의 유의점
교사
학생
정
리
*탐구
활동2
*정리
*형성평가
5. 흑점의 주기에 따른 활동성
=> 흑점의 주기와
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지도상의 유의점
5. 발전계통(학습의 위계분석)
Ⅱ. 단원의 지도계획
1. 대단원의 학습계획
2. 단원의 평가계획
Ⅲ. 수업모형
1. 순환 학습의 개념
2. 순환 학습의 가정
3. 순환 학습의 3단계
4. 순환 학습 모형에 따른 교사와
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PPT
자료
5분
학습한 내용을 정리하고 차시 학습 내용을 예고한다 1. 국어과 지도 목표
2. 학년 목표
3. 단원명
4. 단원개관
5. 단원의 학습 목표
6. 관련 단원
7. 학습 과제 분석
8. 지도상의 유의점
9. 단원 지도 계획
10. 학
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목표
Ⅲ. 학생 실태 조사 및 결과 분석
1. 학생 실태 조사
2. 결과 분석
Ⅳ. 본시 학습 지도 계획
1. 단원 지도 계획
2. 본시 수업 모형
3. 수업 좌석 배치도
4. 본시 교수학습 지도안
5. 기대효과
부록
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자료 제시
구두언어
시각자료
교사,
사진자료
본시 내용과 관련 있는 사진자료를 보여주면서 흥미를 유발 시킨다.
수업목표 명시 및 통보
시각자료
교사, 학생
PPT
PPT를 보면서 다 같이 수업 목표를 읽는다.
학습 안내 및 지도
구두언어
시각
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지도한다.
Ⅲ. 학습 목표
자아 정체성 형성의 의미와 중요성을 알고, 현대 정보 사회에서 바람직한 자아 정체성을 형성하기 위해 노력한다.
1-1. 자아 정체성의 의미와 중요성을 설명할 수 있다.
1-2. 현대 정보 사회에서 자아 정체성을 형성
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시간에는 청소년기의 지적, 정서적 특성에 대해 배울 거예요.
인사한다.
- 감사합니다.
PPT 22 투사
4분
(44분) 단원명
단원 설정의 이유
단원의 목표
학습 지도 내용 및 지도상의 유의점
학습계획 (총 12시간 : 1시간을 45분으로)
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지도 계획 ………………………………………………………… 4
7. 단원의 평가 ……………………………………………………………… 4
8. 지도상의 유의점 ………………………………………………………… 5
Ⅱ. 본시학습의
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