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관찰과 면접
2. 조사보고서
3. 작품 분석
4. 포트폴리오
Ⅶ. 사회과교육 수행평가의 사례
1. 조사 활동 평가
1) 주제
2) 방법
3) 활용
2. 토의활동 평가
1) 토의 규칙
2) 토론 과정
Ⅷ. 사회과교육 수행평가의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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2. 채용상 자유의 한계(Limitation on the freedom to recruit)
1) 동등대우의 헌법적 권리(constitutional rights of egual treatment)
2) 동등대우에 관한 EEC 지침(Direictive) 76/207
Ⅷ. 채용의 사례
1. 회사를 벗어나다(사외면접)
2. 직접 찾아 나서다
3. 인재 발굴 해
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자료
김영임 ,박영임 ,이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부 목차
서론
본론
1, 중년 여성의
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(12)
3. 칠판 활용 …………………………………………………………………(17)
4. 본시 평가 계획………………………………………………………………(17)
5. 학습 보충 자료………………………………………………………………(18)
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발표한 다음 유럽으로 건너가 유명한 《피아노협주곡 제3번》을 포함한 많은 곡을 작곡하였다.
1933년 소련의 여러 차례에 걸친 귀국 종용으로 조국으로 돌아가 당국의 비판을 받아가면서도 발레 《로미오와 줄리엣》, 《알렉산드르 네프스
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자료 등을 선별하여 읽는 태도를 지닌다
Ⅶ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 글짓기학습
Ⅷ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 교수학습과정과 방법
1. 교수학습과정
1) 직접 교수 모형
2) 문제 해결 학습
3) 전문가 교수?학습
4) 역
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안내 : 활동 1 - 채소의 색을 찾아줘!
활동 2 - 콩을 담는 신기한 컵
활동3 - 내가 먹은 아침은?
자. 좌석배치도 ( 학생수준표시 )
칠 판 가. 단원명 : 우리의 식사
나. 단원의 개관
다. 단원 전개 계획
라. 지도상의 유의점
마. 단원평가내용
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2. 지방 대학에 대한 정부 재정 지원의 수도권 편중 ------------------- 6
3. 대학설립 준칙주의에 의한 무분별한 대학 설립 --------------------- 7
4. 취업 차별 -------------------------------------------------- 7
나. 지방 대학의 내재적 원인
1. 교육
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졸업생, 퇴학생까지도 지도할 수 있다. [학교교육] 생활지도
I. 생활지도의 개념
II. 생활지도의 목표와 원리
1. 생활지도의 목표
2. 생활지도의 원리
III. 생활지도의 영역과 활동
1. 생활지도의 영역
2. 생활지도 활동의 유형
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발표하고 나머지 학생들은 학습지를 작성)
S1: 토끼는 평소에 신중하지 못합니다.
S2: 토끼는 위급한 상황에서 꾀를 부립니다.
S: 수고하셨습니다.
15’
8’
10’
2‘
※배역마다 한명씩 읽을 수 있도록 지도한다.
★PPT자료’
★학습지
※ 판서계
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