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2002. 6
「청년실업의 원인과 정책과제」, 한국직업 능력개발원 2002. 12
이상우, 정권택, 「청년실업증가의 문제점과 대응방안」, 삼성경제 연구소, 2003. 4
정인수, 「청년층 실업현황과 정책과제」, KLI-JIL국제세미나 발표 원고, 한국노동연구원 2
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2) 지원시설의 종류
3) 지원시설의 업무
4) 지원시설의 운영
5) 지원시설의 입소
5. 성매매피해상담소
1) 상담소의 설치
2) 상담소의 업무 등
6. 비용의 보조 및 의료비의 지원
7. 지도 ․ 감독
8. 폐지 ․ 휴지 ․ 폐쇄
1) 폐지 &
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지도, 배영사
- 김봉환(2003), 학교진로상담, 학지사
- 백계선(1996), 진로지도에 있어서 직업의식에 관한 연구, 조선대학교 대학원 석사학위논문
- 서울특별시교육연구원(1994), 진로지도 실무 요람
- 서울특별시교육연구원(1995), 진로 교육 지도안
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2) 고등학교 직업교육 체제 측면
3) 진로지도 및 고등교육과의 연계체제 측면
3. 직업교육 학생 측면
1) 학생 현황 측면
2) 지원 현황 및 선발 방법 측면
3) 중도탈락 측면
4) 졸업 후 진로 측면
4. 직업교육 교사 측면
1) 교사현황 측면
2) 양
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2
9. 서울지역 공부방 연하회 자료 모음. 서울지역 공부방 연합회. 1990
10. 서울대 교육학 석사학위 논문. 신선미.
11. 도시빈민지역 국민들이 자녀교육에 대한 문화 기술적 분석. 1990
12 한국여성개발원, 여성의 취업실태 조사 1991～1992
13. 대만 홍
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2001. 8. 15
·송태정, "대졸 취업 문제 2007년까지 계속된다", {LG 주간경제} 2001. 11. 14. ·안주엽·홍사연, "청년층의 첫 일자리 진입 : 경제위기 전후의 비교", 2001년 노 동패널 학술대회 발표논문, 2001. 11.
·이병희·안주엽, "청년실업의 현황과 원인"
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다니는
경우에 생기는 어려움
8. 일반학교에의 특수 학급
9. 특수학교를 선택할 때 생각해야 할 점
10. 정신지체 아동의 교육 내용
Ⅴ. 정신지체아의 졸업 후 취업과 진로
Ⅵ. 현재 우리나라의 정신지체아 교육 실태
Ⅶ. 결 론
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2006). “실업고의 현장실습이 취업관련 결과에 미치는 영향.” 교육사회연구, 16(4). 29-49.
남재량(2006). “청년 니트(NEET)의 실태와 결정요인 및 탈출요인 연구.” 제7회 노동 패널 학술대회자료집 pp. 140-157.
문성호(2003). “학생 청소년 노동시장
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교육원리
Ⅷ. 정신지체아의 교육내용
1. 취학 전 교육과정
2. 기본적 기능
3. 언어와 의사소통
4. 사회화
5. 직업준비기능 및 작업/학습기능
Ⅸ. 정신지체아의 요리학습 사례
Ⅹ. 정신지체아의 학습지도 방법
?. 결론
참고문헌
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2011
금명자.이향림.권해수, "약물남용 청소년 상담 프로그램", 1995
전희일, "청소년수련관 수련활동과 학교특별활동 연계에 대한 필요성 및 관련 지도자들간의 인식에 관한 연구", 2003
김경준, "효과적인 청소년수련관 운영방식 결정에 관한 연
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