|
발표내용을 토대로 장소에 대한 정의를 설명한다.
-PPT자료를 보며 다함께 읽는다.
A. 구체적이고 독특한 지표면의 일정구 역
-지명받은 학생은 발표한다.
PPT
교과서
20분
단계
지도내용
학습활동
비고
시간
교사
학생
전개
·장소의 입지 와 입
|
|
|
2; 읽기 후 활동
평 가
국 어 과 수 업 안
3. 문학의 표현
(1) 지 각 (知 覺)
Ⅰ. 대단원 학습 계획
1. 단원 설정의 이유
2. 단원 구성의 방향
3. 대단원 학습 목표
4. 대단원 교수 ․학습 계획 (5차시)
5. 지도상의 유의점
6. 평가
|
|
|
PPT
습지도안
4. 판서계획
1) 눈의 명암 조절(빛의 양 조절)
밝을 때 : 홍채 이완 -> 동공 축소 -> 빛의 양 감소
어두울 때 : 홍채 수축 -> 동공 확대 -> 빛의 양 증가
2) 눈의 원근 조절
가까운 곳을 볼 때 : 모양체 수축 -> 수정체가 두꺼
|
|
|
2. 단원 설정의 근거
Ⅱ. 학생관
1. 학생의 실태
2. 학생의 실태 분석
Ⅲ. 지도관
1. 지도의 방향
2. 지도상의 유의점
Ⅳ. 지도 계획
1. 대단원명
2. 대단원의 학습 목표
3. 전 학년 학습과의 관련성
4. 단원의 학습 지도
|
|
|
지도해야 할지....
상담의견: 상담하신 내용은 극히 어머니 편에서 본 아이의 모습입니다. 이 경우는 학생의 면접상담이 필요합니다. 단순한 호기심 때문인지 또는 다른 불만, 다른 문제가 있는지 좀더 자세한 상담이 필요합니다. 중학교 2학년
|
|
|
자료를 정리하여 원그래프 그리는 방법을 알고 있는가?
상
원그래프 그리는 방법을 순서에 맞게 잘 알고 있다.
중
원그래프 그리는 방법을 알고 있으나, 잘 이해하지 못한다.
하
원그래프 그리는 방법을 이해하지 못한다.
태도
교사
활동2
관찰
|
|
|
과학적인 내용을 찾는다.
④ 중심 내용과 관련 있는 세부 내용을 선정한다.
⑤ 독자의 이해를 돕기 위해 사진이나 그림, 도표 등을 이용한다. ● 교재관
1. 대단원 개관
● 지도관
1. 지도방안
2. 학습 진행 계획
3. 본시 수업 지도안
|
|
|
2. 교수?학습 방법의 연구 9
3. 본시 학습 평가 계획 10
Ⅴ. 본시 학습 지도 계획 12
1. 학습 단원명 12
2. 학습목표 12
3. 교수 ? 학습방법 12
4. 교수 ? 학습자료 12
5. 주요 학습내용 12
6. 학습매체 투입시기 12
7. 본시 교수?학습 과정
|
|
|
도덕과 성격
중학교 도덕과 목표
도덕과 내용
2.대단원 연구
단원의 개관
단원의 목표
단원의 구성과 시간 배정
지도상 유의점
3.단원 지도계획
단원지도계획
중소단원의 학습계획
4.본시교수학습지도
개관
수업설계서
|
|
|
2주제 우리나라 노인단체 지도자의 역할과 과제
제3주제 미국 노인권익 운동과 복지정책의 교훈
노인복지론, 권중돈, 2006
현대노인복지론, 최순동, 2006
노인복지 실천론, 서혜경, 2002
노년 사회학의 이해, 고양곤, 2002
대한노인회 중앙회-노년시
|
|
메뉴펼치기
