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교통 및 관광객 안전 (만점:35점)
점검항목
평가방법
평점
관광지내 위험지역에 대한 안내수준
정성
5 4 3 2 1
관광지내 안전사고 예방시설 설치수준
5 4 3 2 1
안전관리 체계 확립도
5 4 3 2 1
버스 이용편의성
정성
5 4 3 2 1
주차시설 확보 현황
정량
5
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자기중심적이 되기 쉬운 아동들의 협동능력을 키우는 것, 범세계적인 시민의식을 키우는 것, 교통기관에 대한 안전 수칙 준수 등을 주제로 하여 활동 계획을 작성하였으며, 그 과정에서 유아교사의 역할에 대하여 다시 한 번 생각하게 되었다
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자기중심적이 되기 쉬운 아동들의 협동능력을 키우는 것, 범세계적인 시민의식을 키우는 것, 교통기관에 대한 안전 수칙 준수 등을 주제로 하여 활동 계획을 작성하였으며, 그 과정에서 유아교사의 역할에 대하여 다시 한 번 생각하게 되었다
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자기 중심적, 비약적 추리, 물활론, 미술적 사고
b. 직관적 사고기(4~7세)
- 대상이나 사태가 갖는 단 한가지의 가장 현저한 속성에 의해 그 대상이나
사태의 성격을 판단하는 중심화가 특징
- 행동의 예 : 물체를 공통속성에 따라 분류하고 서열
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립하고 있어 정책심의 및 총괄 조정 기능이 취약하며 관련법간의 연계성이 미흡하다. 건설교통부의 수자원국과 기술안전국 및 국방부 등 각 부처의 방재안전 관리기능은 개별적으로 혹은 전혀 자기기능을 인식하지 못한 채 중앙재해대책본
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자기중심적이 되기 쉬운 아동들의 협동능력을 키우는 것, 범세계적인 시민의식을 키우는 것, 교통기관에 대한 안전 수칙 준수 등을 주제로 하여 활동 계획을 작성하였으며, 그 과정에서 유아교사의 역할에 대하여 다시 한 번 생각하게 되었다
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자기 주도적 학습 능력신장’과 ‘ 체험활동 중심의 교육\'이 강조되고 있다. 특히 학생들로 하여금 즐거움과 보람을 느끼게 하고, 체험활동을 통한 다양한 세계와의 만남을 이루는 진정한 체험을 위해서는 스스로 선택해서 참여하는 체험활
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안전 및 위생
- 안전 및 위생과 관련해 보육인력은 안전관리의 중요성을 인식하고 실천하며, 영유아 스스로가 자신의 안전을 보호할 수 있는 능력과 기술을 가지도록 도움
- 안전관리의 내용으로는 시설 및 설비의 안전관리, 소방안전, 교통
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안전 환경보건으로 중점과제는 ‘식중독관리, 교통사고 등의 안전 환경관리와 건강영향평가’이다. 건강증진의 중요한 축으로서 안전한 환경적 지원이 필요한 분과이지만 중점과제와의 연결성이 문제되고 있으며, 각 중점과제변의 중장기
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안전환경핵산업 등에서 보다 저 적합할 것이라고 주장한다.
넷째, 경쟁(competition)의 형태이다. 유럽 치안행정의 국제화구조는 상이한 경찰체제가 자기들 상품을 거래하는 시장을 제공하게 될 것이다. 예를 들어 ‘경찰훈련’이 국제적 상품이
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