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C언어 과목에 대한 평점을 계산하는 프로그램을 중간시험, 기말시험, 보고서 그리고 출석의 정수형 점수를 100점 만점에 중간 30%, 기말 40%, 보고서 20% 그리고 출석 10%로 가정하여 각 점수의 원 점수와 비율을 곱한 점수를 출력하고, 100점 만점의
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C++에서 에러를 알려주고 있었지만 나는 도대체 여기가 왜 어디가 어떻게 틀렷는지 도저히 도저히 알 수 없었다. 메크로 구성도 몇 번이나 확인하고 인수, 기본함수의 원리 등 모든 것을 재검토하고 아무리 아무리 뜯고 뜯어 다시 보아도 무엇
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쓰일 명령어일 것 같다. 역시나 재미있고 흥미로워서 연습문제를 풀이하는 내내 즐겁게 하였다. 하지만 아직 조건문에 익숙지 않아 매번 문제를 풀 때마다 처음 세운 프로그래밍의 결과가 맞지 않게 나왔고 그것을 풀고 고치는 수정하는 작업
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8.10 중첩된 반복문을 이용하여 아래와 같이 출력되도록 각각 프로그램을 작성하시오.
①
②
③
④
⑤
⑥
8. 11 입력 된 숫자를 거꾸로 출력하는 프로그램을 작성하시오. 입력할 숫자는 long 형 정수로 가정한다.
프로그래밍
결과
8. 12 정수 10000 미
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작성해야 하며 이에 부수되어 기본적인 연산문 - for, case, if, printf, scanf 등을 함수에 입력하여 사용하게 되므로 제대로 활용하고 응용 할 수 있도록 연습해야겠다. ● 함수의 활 용 (case 문 활용)
● 함수의 활 용 (for 문 활용)
※ 고찰
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C,N,리·S,A,톰슨 저, 박종한 외 역(1990), 표준중국어문법, 한울 아카데미 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국어휘(중국어어휘)의 필수어휘
Ⅲ. 중국어휘(중국어어휘)의 상용어휘
Ⅳ. 중국어휘(중국어어휘)의 동류 단어의 집합
1. 관련 단어의 귀납 연습
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언어
(3)사고와 언어의 발달과정
(4)비고츠키의 언어발달의 단계
(5)근접영역의 발달(ZPD: Zone of Proximal Development)
교육에 주는 시사점
나의 견해
Ⅲ. Erikson
주요 약력
이론
(1)에릭슨의 사회 심리적 성격발달이
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문제해결기술훈련
7. 인지행동모델의 개입과정 ··································· 17
Ⅱ. 인지행동 모델 개입 사례 ··························· 23
1. 사례 개요 ····························
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le b;
double c;
double x1;
double x2;
printf(\"계수 a를 입력하시오 : \");
scanf(\"%lf\", &a);
printf(\"계수 b를 입력하시오 : \");
scanf(\"%lf\", &b);
printf(\"계수 c를 입력하시오 : \");
scanf(\"%lf\", &c);
if(a==0)
{
x1=-c/b;
printf(\"\\n\");
printf(\"방정식의 근은 %.3lf입니다.\\n\", x
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수 입력 : \");
scanf(\"%d\", &num3);
printf(\"\\n\");
printf(\"세 개의 수 중 최대값은 %d입니다.\\n\", (num1>num2)?num1:(num2>num3)?num2:num3);
return 0;
}
*/
//수식의 값 출력
/*
#include<stdio.h>
int main(void)
{
int num;
double result;
printf(\"정수 입력 : \");
scanf(\"%d\", &num)
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