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자연자원대학원 석사학위논문 1. 화훼디자인의 등장배경
2. 일본의 꽃꽂이 기본화형
3. 일본의 꽃꽂이 양식과 변천
가. 무로마치 시대이전
나. 무로마치 시대
다. 아즈치 ? 모모야마 시대 (1573~1600)
라. 에도시대
마. 근 ? 현대
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물질성과 회화에서의 물질성
* 이우환과 모노하의 영향
1) 물리적 속성이 부각된 상태로 드러나는 물질성
2) 다른 재료와의 대조로 드러나는 물질성
3) 물리적 특징이 환영으로 나타나는 작품들
Ⅲ. 결론
-참고문헌
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표현활동
Ⅱ. 입체표현의 발달에 대한 견해
1. 이길종의 견해
1) 맹목적 조형기(The Unintentionally Modeling Stage, 3?5세)
2) 경단기(The Mud-Ball Stage, 5?7세)
3) 상징기(The Symbolic Stage, 7?9세)
4) 우발적 사실기(The Stage of Inceptive Realism, 9?11세)
5) 분석적 사
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래서 그 표현방식에 있어서도 매우 유사한 표현들이 상당히 많이 나타난다.
(2) 전통회화에 나타난 아동미술과 유사한 표현
① 인물화에서 나타나는 신분에 따라 원근을 무시한 비례의 조작적인 표현
② 산수화에서 주군의 서, 시간적인 경
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표현단계 (6-9세)
3) 사춘기 이전 단계 (10-13세)
3. 린스트럼(M. Lindstrom)의 발달단계
1) 낙서시기 (2-5세)
2) 개념적 회화시기 (4-6세)
3) 사고적 회화시기 (5-8세)
4) 도식적 양식기 (7-10세)
5) 도식적 양식 탈피기 (8-12세)
6) 미적 관심의 쇠퇴기 (9-11
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표현
1. 다양한 주제표현을 위한 표현재료의 응용
2. 교과서 예시작품의 규격의 개선?구성과 편집의 변화
3. 다양한 영역별 표현방법의 개선
Ⅴ. 한국미국일본 미술(한미일미술)과 입체표현
1. 학습내용과 내용구성
2. 조형요소와 원리
3.
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⑥ 그림자(Shadow)
⑦ 개성화(Individuation)
2. 살바도르 달리 (Salvador Dali)
1. 달리의 생애
2. 예술작품의 이미지
3. 편집광적 비평방법(paranoiac-critical method)
3. 달리의 회화에 나타난 초현실주의적 표현
4. 미술사적 의의
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표현을 위한 환경디자인 모형사례 연구
김미리 저 | 梨花女大 디자인大學院 발행, 환경디자인 전공 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 세계관과 건축의 관계
1. 세계관과 건축의 상호작용
2. 세계관의 차이에 따른 건축의 특성
3. 동양사상의 상대주
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한계가 없음이요, 모든 편견과 벽이 사라진 자리이다. 하늘은 너무나 광대하며 어떤 메세지도 닿을 수 없다. 의심, 분별, 차별은 지혜속에 존재할 수 없다. 여기에는 수많은 스승들의 발자취가 있으며, 범용한 것은 사라졌다. 마음은 한없이 한
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회화경지였던 유아지경을 발전시킨 것으로 진정한 회화작품은 객체인 자연경물을 자세히 그리기만 하는 것이 아니라 예술가의 주관적이 정서, 감흥, 관념을 필묵의 정묘함을 통해 표현함으로써 묵희가 잘 드러난 회화 경지로서 서법과 회화
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