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개념의 확대와 독창성
3.2 다양한 재해석과 기호론적 모델
3.3 절충적 경향과 다원주의(pluralism)
4. 건축디자인 언어의 키치(kitsch)적 유희성
4.1 조각적 사고와 아우라(aura)의 상실
4.2 역사적 전통성의 재해석 및 모방
4.3 초현실주의적
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특성이다. 포스트모더니즘은 탈쟝르와 쟝르확산을 통해 문학과 철학의 영역, 역사와 문학의 영역 등의 경계선을 허물어 뜨고 픽션과 논 픽션의 경계구분도 모호하게 만들었다. 그런데 단하나 중대한 요소는 고급문화와 대중문화의 벽을 허물
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포스트모던과 번영 신학의 도전에 대한 보수주의 신학의 대응”
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
A.포스트모던과 번영 신학의 이해
1. 포스트모던 패러다임 출현과 신학
1)포스트모던 패러다임의 출현
2)포스트모던 신학
(1)포스트모던 신학의 특성
(2)
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개념과 역사
1) 언어학의 개념
2) 언어학의 역사
3) 언어학의 분류
(1) 일반언어학과 개별언어학
(2) 이론언어학과 응용언어학
(3) 공시언어학과 통시언어학
2. 외적 언어학과 언어학의 관계
1) 사회언어학
2) 수리언어학
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포스트모더니즘, 서울, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미학의 정의
Ⅲ. 미학의 역사
1. 기독교적 배경
2. 데카르트적 전통
3. 고전주의
Ⅳ. 미학의 통일성
1. 원점회귀의 미학
2. 정지의 미학
3. 총체성의 미학
Ⅴ. 마르크스주의 미학
Ⅵ. 슈
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특성
1) 소극기(출산후 1-2일)
2) 적극기(출산후 2-3일)
2. 산후 우울증
3. 산후 정신증
Ⅵ. 노년기 심리의 변화
1. 우울증 경향의 증가
2. 내향성 및 수동성의 증가
3. 경직성의 증가
4. 조심성의 증가
5. 의존성의 증가
6. 친근한 사물에
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항존주의 교육관
3) 본질주의 교육관
4) 재건주의
3. 현대교육사상
1) 실증주의
2) 분석철학
3) 현상학
4) 해석학
5) 실존주의
6) 비판이론
7) 구조주의
8) 포스트모더니즘(후기 구조주의의 분파)
9) 홀리스틱 교육
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있
는 반면에 재즈는 조성의 새로운 발전선상에서 과거의 클래식음악이 사용
하던 여러 기법들을 새롭게 해석해 내고 있다. 1.서론
2.본론
1. 재즈의 역사
2. 리듬적 기법
3. 음고의 사용법
4. 1950년대의 재즈와 현대음악
3.결론
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개념
1) 정의
2) 특성
3) 역할
2. 유아교사의 전문성 발달
1) 개념
(1) 전문가로 보지 않는 입장
(2) 전문가로 보는 입장
2) 관점
(1) 구성주의 관점
(2) 포스트모더니즘 관점
(3) 생태적 관점
3) 자질과 사명
(1) 전
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(동시대)
2. 19세기 전반
3. 19세기 후반
4. 20세기 정통주의 해석(고전적 해석) - 부르주아 혁명
5. 20세기 수정주의 해석 - 부르주아 혁명의 성격을 부정
6. 수정주의에 대한 비판적 논의들
7. 1980년대 연구 경향 : 포스트모더니즘 반영
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