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역사적ㆍ사회적 배경에 따라 변화하는 역사적․잠정적․불완전한 것이다. 인간의 주체성에 대한 포스트모던 철학의 관점은 인간의 관심, 욕구와 의도, 목적과 희망, 신념과 가치관, 개념과 언어, 지식과 경험, 해석과 판단에 따라
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예언
2) 나치의 핵무기 개발여부
3) 피카소의 게르니카
8. 잘못 알려진 사실들
1) 히틀러는 여자?
2) 히틀러에 대한 프로이드의 해석
3) 2차세계대전은 독일내의 독점자본의 활로를 찾기위해 강요된 전쟁이었다?
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개념이지만, 이러한 이해가 없이는 영성을 바르게 이해할 수 없으리라 생각한다.
맺으면서
각 장의 내용을 머리말에서 안내한 것을 기초로 하여 살펴보았으며 간단한 정리 및 느낌을 기록하여 서평을 하였다. 그런데 이 책을 평했다고 하기보
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개념과 특징
2. 드레이퍼리(Drapery)의 역사적 고찰
1) 고대복식에 나타난 드레이퍼리(Drapery)
2) 중세복식에 나타난 드레이퍼리
3) 근세복식에 나타난 드레이퍼리(Drapery)
4) 근대복식에 나타난 드레이퍼리
3. 드레이퍼리의 현대
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特性과 傳統의 繼承
1) 韓國建築에 대한 旣存의 立場
2) 韓民族의 美意識
3) 韓國建築文化形成의 要因
(1) 자연적 요인
(2) 인문적 요인
4) 韓國建築의 傳統繼承
(1) 전통의 개념
(2) 한국건축의 전통적 특성과 계승
5) 小結
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역사적으로 변한다는 사실에 입각하여 섹스보다 젠더에 wnar하여 성 정체성을 재조명하고자 한다.
루이스 부르주아는 최근 고인이 되기까지의 다양한 작품활동을 통해 포스트 모던적인 성향을 몇 몇 작품에서 보여주기도 하였다. 하지만 무
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포스트리덕션으로 나뉜다.
프리프로덕션 단계에서는 작가와 프류두서의 역할이 중요한데, 이를 기준으로 시나리오에 직접 관련된 부분과 영화제작에 관련된 부분으로 나뉜다. 우선 작가는 시나리오를 쓰기 위해 기본적인 아이디어와 콘셉트
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포스트모더니즘 관점에서 본 2019 개정 누리과정의 함의. 유아교육연구 41권 3호
양옥승,이정란,나은숙(2002). 유아의 관점에서 본 자유놀이. 열린유아교육연구 7(1)
나은숙(2002). 유아교육과정의 재개념주의적 관점에서의 자유놀이. 덕성여자대
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역사는 사라지고, 단 1%의 영웅의 역사가 존재하고 있는 것이다.
하지만 이런 민중의 역사인식에 대한 새로운 사변들은 분명 역사학의 다양성의 확대를 가져오게 될 것이다. 포스트모더니즘적 역사학에서 말하듯, 역사학을 문학의 일부분으
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역사’를 배척하고 거부할 수만은 없다. 영상역사학에 대한 편견과 부정적인 고정관념으로 얻는 것은 문자로 기록한 전통역사학에 대한 안도감일 뿐이요, 그 대가로 역사가들이 잃는 것은 과거(인물)에 대한 대안적인 설명과 해석이라는 점
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