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해석학, 전통 그리고 이성), 민음사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 해석학의 의의
Ⅲ. 해석학의 역사
Ⅳ. 해석학의 접근
1. 상호작용이론
2. 교사와 학생간의 상호작용
Ⅴ. 해석학과 이해
Ⅵ. 해석학과 포스트모더니즘
Ⅶ. 해석학과 신학
1. 삼
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역사/미누에게패션/2017
https://blog.naver.com/minuminu0211/221054556827
1960’s The Hippie Movement/달앤비/2011
https://blog.naver.com/vintage0200/90126280066 1. 서론
2. 본론
1) 포스트모더니즘의 특성
2) 복식의 포스트모더니즘
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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포스트모더니즘이란 무엇인가.
Ⅱ. 포스트모더니즘과 모더니즘
Ⅲ. 포스트모더니즘의 특성
Ⅳ. 각 영역별 포스트모더니즘
Ⅴ. 디자인과 포스트모더니즘
Ⅵ. 포스트모더니즘과 스포츠
Ⅰ. <포스트모더니즘-postmodernism>이란 무
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포스트모더니즘의 다양성의 인정이라는 어떻게 사용하느냐가 문제인 것이다.
2. 우리나라에서의 문제점
첫 번째로, 우리나라 학계에서도 포스트모더니즘이 큰 유행처럼 입에 오르내리고 있다. 하지만 단지 외국의 사상을 수입해서 해석하면
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포스트모더니즘까지), 열화당, 2008
위르겐 요디케, 김경환 역, 20세기의 건축역사, 이집, 2001
승효상, 건축, 사유의 기호(승효상이 만난 20세기 불멸의 건축들), 돌베개, 2004
에이다 루이즈 헉스터블, 이종인 역, 프랭크 로이드 라이트(20세기 건
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모더니즘과 포스트모더니즘. 서울: 현암사, 1992.
. 포스트모더니즘과 포스트구조주의. 서울: 현암사, 1992.
. 포스트모더니즘의 이해. 서울: 문학과 지성사, 1992.
. 포스트모더니즘의 개념과 성격. 성곡논총. 21호.
길희성. 포스트모던 사회와 열린
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모더니즘 건축 이론
1) 모더니즘과 건축
2) 건축 이론이 발전한 역사적 배경
3) 건축 이론의 주요 특징과 건물들의 예
2. 포스트모더니즘 건축 이론
1) 포스트모더니즘과 건축
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포스트모더니즘은 20세기 후반의 시대를 나타낼 뿐만 아니라 21세기로의 역사적 전환점에서 전 세계와 인간을 이해할 수 있는 사고방식이라고 할 수 있다. 포스트모더니즘의 특성들은 복식문화에도 이식되어 영향을 미쳤고, 이는 전통이라는
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포스트모던시대의 사회역사철학 』, 이구표 이진경 외, 당대, 1997
『 현대유럽철학의 흐름 』,리처드 커니/ 임헌규 외 역, 한울, 1997 1. 포스트모더니즘의 의미
2. 푸코의 사상, 그 중심개념인 권력
3. 푸코와 포스트모더니즘의 한계
4. 우
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포스트모더니즘 관점에서 본 교육과정 구성의 의미」, 『교육연구』 제47권 제3호, 2009.
황정애, 「포스트모더니즘 교육론의 적용과 한계」, 『한국교육학회』 제38권 제2호, 2010. 1. 서론
2. 포스트모더니즘의 개념
3. 현대교육에 미치는 영
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