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프로그램의 확산
2) 다양한 연령대를 포함한 프로그램의 개발
3) 다양한 목적을 가진 프로그램의 개발
4) 발달에 적합한 실제에 대한 논쟁
5) 유아교육과정에 대한 재 개념화와 포스트모더니즘 현상
6) 다중지능이론에 대한 관심 증가
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종일제 프로그램의 확산
2. 다양한 연령대를 포함한 프로그램의 개발
3. 다양한 목적을 가진 프로그램의 개발
4. 발달에 적합한 실제에 대한 논쟁
5. 유아교육과정에 대한 재개념화와 포스트모더니즘 현상
6. 다중지능이론에 대한 관심증가
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포스트’의 문제 제기에 직면하게 되었음
- 중략 - Chapter 01 | 사회의 변화와 노인교육
Chapter 02 | 노화와 노인, 그리고 노인교육
Chapter 03 | 노년기 학습자의 특성
Chapter 04 | 전생애발달과 노년기 평생학습
Chapter 05 | 문해와 노인교육
Chapter 06
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포스트’의 문제 제기에 직면하게 되었음
- 중략 - Chapter 01 | 사회의 변화와 노인교육
Chapter 02 | 노화와 노인, 그리고 노인교육
Chapter 03 | 노년기 학습자의 특성
Chapter 04 | 전생애발달과 노년기 평생학습
Chapter 05 | 문해와 노인교육
Chapter 06
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포스트’의 문제 제기에 직면하게 되었음
- 중략 - Chapter 01 | 사회의 변화와 노인교육
Chapter 02 | 노화와 노인, 그리고 노인교육
Chapter 03 | 노년기 학습자의 특성
Chapter 04 | 전생애발달과 노년기 평생학습
Chapter 05 | 문해와 노인교육
Chapter 06
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포스트모더니즘
1960년대를 중시 Chapter 8. 사회복지의 관점
1. 사회복지의 관점 및 유형
2. 보수주의
1)개념 및 이념적 정향
2)보수주의와 사회개혁
3)보수주의와 사회복지
3. 신자유주의
1)개념 및 이념적 정향
2)신자유주의의 등장
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Reading, Mass.:Addison-
Wesley.
·Ryan,M.(1988). Postmodern Politics,559-576, in Featherstone(eds), Theory, Culture and Society, Special Issue Ⅰ.시작하며
Ⅱ.디지털 지식정보사회의 특징
Ⅲ.효과적 리더십의 기본원칙
Ⅳ디지털 시대의 지도자의 역할
Ⅴ.마치며
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문학 특유의 정교한 용어나 다층 화법에 익숙지 못한 사람들에게는 까다로운 저작일 수도 있다. 그러나 지적 호기심을 갖고 진지하게 접근하는 사람은 매력적인 분석틀을 얻게 된다. 르클라시주(재교육), 가제트(실생활과는 무관한 발명품),
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포스트모더니즘 특유의 종말론적 색조와 허무주의를 여하히 극복할 수 있느냐에 대한 본격적인 성찰이 보다 절박한 우리의 당면 과제라고 본다. 1. 현대와 탈현대
2. 기호의 정치경제학
3. 시뮬레이션 : 진위를 넘어서
4. 시뮬레이션
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한국산업사회연구회, 『환경정치학과 현대정치사상』황태연, 『담론의 질서』미셀푸코/이정우 해설, 『미셀푸코의 권력이론』미셀푸코/정일준 편역, 『현대와 탈현대의 사회사상』전경갑, 『데리다와 푸꼬, 그리고 포스트모더니즘』마단
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