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수 있었다. 파블로 피카소의 무궁무진한 상상력과 긍지 그리고 그 사람의 생각을 엿볼 수 있는 기회가 되었다. 앞으로도 이런 기회들이 많아져 화가들의 생각을 엿 볼 수 있었으면 좋겠다. I. 들어가며
II. 미술교육에서의 수행평가
내
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수단과 시스템 서론
교수매체의 개념
커뮤니케이션 모델과 교수매체
교수매체의 발달과정
교수-학습과정에서 교수매체의 기여도
교수-학습과정에서의 교수매체의 역할
교수매체의 종류
교수매체의 유형
교수매체의 선정과 활용
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인지를 그 근거의 타당성과 함께 토의한다면, 이는 훌륭한 토의 수업의 한 가지이며, 또한 학생 나름의 경험과 이해를 존중해 주는 열린 수업이라고 할 수 있다.
아울러 오늘날 열린 교육 또는 학습자 중심의 개별화 교육을 강조하는 이들은
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교육청(1991), 바른 생활 예절본, 대구 : 대창사
인천교육과학연구원(1993), 기본예절 생활지도자료, 교수학습보고서 및 자료집
염성철(1993), 생활인의 예절, 광주 : 한림
윤병오(1993), 도덕과 교육에서 가치 탐구 능력의 평가를 위한 방안 탐색, 한
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수 있다. 획일화되고 집단화된 상태에서는 개인의 창의성이나 고도의 사고력을 개발할 수가 없다. 그래서 자유로운 사고가 가능하도록, 그리고 생각이 끊임없이 창출되도록 자유롭게 연상할 수 있어야 한다.
3) 서비스 중심 교육 과정
인습적
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학습으로 개인의 행동을 결정한다는 점이다.
Ⅳ. 참고문헌
김희정(2013). 교육심리학. 양서원.
송석재(2006). 반두라의 자기조절의 도덕교육. 한국학술정보, 서울.
권대훈(2009). 교육심리학의 이론과 실제. 학지사.
이종철(2012). 교수-학습의 이
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수 있다는 생각 역시 든다.
Ⅳ. 참고문헌
학습과학의 이해와 적용(8) <원리7> 정보처리모델은 효과적인 교수·학습에 대한 통찰을 제공한다, 이찬승 (교육을 바꾸는 사람들 대표), 교육을 바꾸는 사람들, 2021.03.31. 입력https://21erick.org/column/61
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모델을 활용하여 학습자에게 생각거리, 탐색거리, 토론거리, 추론거리를 제공할 필요가 있다. 이러한 과정을 통하여 형성된 수학적 개념이나 지식은 다양한 방법으로 검증하고 표현해 봄으로써 풍부한 개념망을 형성할 것이며, 이는 문제해
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학습 내용에 대한 평가로 치우치게 되어 학생들이 심화 학습을 기피하고 학습을 소홀히 하는 경향이 나타났다.
Ⅶ. 소규모학교(작은학교)의 수업정보화
농촌 소규모 학교에 적합한 수업정보화 모델 탐색을 주제로 한 시범학교를 운영하면서,
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모델을 얻기 위해 요소들 사이의 관계를 추측하고 그 관계를 수학적으로 해석한다. 3)그 모델을 적절하게 조작하거나 분석한다. 4)결과를 얻고 그 결과를 사용하여 현상을 해석함으로써 결론을 끌어 낸다. 현재의 수학 교육은 이 모델링 과정
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