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학습자 중심 교육의 일환으로 평생교육 등장 - 중략 - 제1장 평생교육론의 등장과 발전 제2장 국제적 맥락에서의 평생교육론 제3장 우리나라 평생교육의 뿌리 제4장 평생교육 관련 법과 제도 제5장 평생교육에서 학습과 교수 제6장 학
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교육은 과거의 교수자중심의 교육방식에서 탈피하고, 교수자와 학습자의 쌍방향으로의 교육 방식을 찾기 위해 여러 선진국의 학습모형을 배우려 하고 있다. 우리는 이러한 선진국의 교육모델을 배움에 있어 그들의 ‘이공계의 교육’우리는
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중심문제와 떼어놓을 수 없는 한 연관성 속에서 실존철학의 교육학적 문제로 짚어나갔다. 참고 문헌 - 연세대학교 교육철학 연구회: 교육과학사 2002. - 오인탁: 현대 교육철학, 서울 서광사 1990 - 조가경: 실존철학, 서울 박영사 1961 
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학습자의 지식이나 능력을 신장하기 위한 의도적인 학습내용과 상호작용을 웹을 통해 전달하는 활동이다. 웹 기반 교육에서 이루어지는 교수-학습 활동은 능동적인 학습, 다양한 정보원(information resources)을 활용한 학습, 사회적 상호작용과
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