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교수학습지도안의 적용
1. 교수학습 지도안 개발의 필요성
2. 개발된 교수학습 지도안의 특징
3. 교수학습 지도안에 적용한 수업 모형
1) 수업 모형
2) 발견 학습 모형
3) 발생 학습 수업 모형
Ⅳ. 생활교수학습지도
1. 생활지도의 개
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모델, 1998
임경철, 인트라넷을 활용한 멀티미디어 원격학습 시스템 구현, 정보처리, 1997
정인성, 웹 기반 가상수업의 교수전략과 평가, 원격교육심포지움 발표원고, 한국방송대학교, 1998
최민석, 에너지 전환학습을 위한 WBI의 설계 및 구현, 한
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구성적 지식과 학습원리
2. 맥락적 지식과 학습원리
3. 사회적 협상에 의한 지식과 학습원리
Ⅳ. 구성주의 학습?수업 원리
Ⅴ. 구성주의 교수?학습관
Ⅵ. 구성주의 교수?학습 모형
Ⅶ. 구성주의적 수업 사례
Ⅷ. 결론
참고문헌
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수학교육론, 서울 동명사
* 대전교육연수원(2000), 초등 7차 교육과정 수학과 직무연수 교재
* 박경미(1998), 제7차 교육과정 개정에 따른 수학과 수준별 교육 과정 적용 방안과 교수-학습 개발 연구, 서울 한국교육과정평가원
* 이의원(1997), 초등
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수업의 설계도를 구성해야 한다
8. ‘학습 지도 방법’의 거리 모음
Ⅱ. 영어과교육 수준별학습지도
1. 교수 ? 학습지도 계획
2. 교수 ? 학습지도 방법
Ⅲ. 수학과교육 수준별학습지도
1. 수준별학습지도의 필요성
2. 수준별 학습지도의
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프로젝트 학습법
65. 학습 능력 수업 모형
66. 학습 양식 수업 모형
67. 학습 흥미 수업 모형
68. 행동주의 모형
69. 현장 조사 학습
70. 현시적 교수모형
71. 협동학습
72. 협동학습과 스크립트 협동학습
73. 회화중심학습
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교수학습이론에 대한 행동주의 관점
1) 브루너(Brunner)의 발견학습 이론
2) 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성 이론
3) 스키너(Skinner)의 행동주의 학습이론
4. 교수학습이론에 대한 인지주의 관점
1) 피아제(Piaget)
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수학 수업에서 퀴즈네어 막대의 활용에 관한 연구 (A Study on the Use of isenaire Rods in Elementary Mathematics Education) 류성림
손으로 하는 수학 -놀이 및 게임을 이용한 수학 학습 부진 학생 지도 프로그램 개발 및 적용 (2003) 최정남 대구인지초등학교수
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화교육, 푸른사상 2011 목차
1. 삶의 의미화 과정으로서의 시교육
2. 시 수업 교수-학습 모델의 제시
1) 다른 매체들과의 비교를 통한 시의 특성 파악
2) <죽음>을 다루는 다른 시들과의 비교를 통하여 시의 담화적 특성 이해하기
3)
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수학 수업에서 퀴즈네어 막대의 활용에 관한 연구 (A Study on the Use of isenaire Rods in Elementary Mathematics Education) 류성림
손으로 하는 수학 -놀이 및 게임을 이용한 수학 학습 부진 학생 지도 프로그램 개발 및 적용 (2003) 최정남 대구인지초등학교수
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