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model)>
Ⅰ. 사회적 목표모 델의 정의
Ⅱ. 모델의 특성
Ⅲ.주요이론
Ⅳ.개입과정
Ⅴ.사회복지실천에의 적용과 사례
ⅱ. <치료 모델>
Ⅰ. 치료모델의 정의
Ⅱ. 모델의 특성
Ⅲ.주요이론
Ⅳ.치료단계
ⅲ. <상호작용 모
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중에서 2 가지를 선택하여 H 가족 사례를 논하시오
1. 구조 기능주의 - 이론 탐구와 해석
2. 체계이론 - 이론 탐구와 해석
- 문제 2
위의 H가족 사례에 입각하여 귀하가 사회복지사로 개입하며 연구할 경우
다음의 가족 치료 모델 중 한 가지
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개입모형
EAP의 핵심기술
● EAP 도입현황●
● 국외 사례●
● 국내 사례 ●
유한킴벌리
4조 3교대제
연봉 및 복리후생
교육프로그램
휴먼다이나믹(Human Dynamic)
경영성과 ● EAP 의 정의 ●
● EAP의 등장배경 ●
● EAP의 전반적 이해●
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개입이 이와 같은 문제가족들에게 그 어느 때보다 절실하다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 박진형, “부적응청소년의 행동 및 가족치료적 접근”, 호남신학대, 2010
- 이영분외, “가족치료모델과 사례”, 학지사, 2008
- 신정아, “위기가족 청소년
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확대
4. 유럽과 미국의 비정규직 노동자
5. 일본의 전국일반노조 사례
Ⅹ. 외국 사례로 본 시사점
?. 비정규직 근로 정책의 기본방향
?. 비정규직의 차별적 처우 개선방안
1. 법률적 방안
2. 제도?정책적 개선방안
ⅩⅢ. 결론
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중심의 서비스
1) 문제(욕구) 분석
(1) 문제규정 분석
(2) 대상자 선정
(3) 목표(Goals)와 세부목표(Objectives) 설정
2) 프로그램 구성
(1) 프로그램 담당인력(실명 기재)
(2) 프로그램 구조: 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법
(3) 프로그램의
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개입 모델에 고집하지 말고 다양한 모델을 조합하여 클라이언트를 지원할 필요가 있으며 역량을 키워나가야 할 것이다.
[참고문헌]
구금선 외(2014), 사회복지실천기술론, 한국학술정보
김현호(2021), 사회복지실천기술론, 정민사
엄명용 외(2020)
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개입의 초점을 두고 있고, (3) 클라이언트의 문제해결활동을 위한 과제를 중심으로 조직한다는 점, (4) 이론보다 조사에 근거한 경험적 자료중심으로 진행된다는 특성을 갖고 있다.
3) 권한부여모델
권한부여(empowerment)모델은 클라이언트를 문
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인지교육
4. 자살위험자 발견 프로그램
5. 동료간 지원 프로그램
6. 위기상담센터
7. 자살수단의 제한
8. 자살이후의 개입
● Crisis Intervention의 실례
● 맺으며......
- 한국 사회 청소년 자살에 나타나는 두 가지 특성
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선정
4. 개입계획
Ⅲ. 실천모델 사례 적용 -2
<영화 '돌려차기'>
1. 케이스 소개
2. 케이스에 가장 잘 맞는 모델 및 선택 이유
3. 심리 사회적 모델의 문제 사정
4. 우선순위 선정
5. 개입계획
Ⅳ. 실천모델 사례 적용 -3
<외국 드라마 '위기
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