심리사회이론과 그 창의적 적용

소개글

심리사회이론과 그 창의적 적용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 실천모델 이론정리
<심리 사회 모델>
1. 기본가치
2. 기본 개념
3. 개입과정
4. 개입기법
*요약 및 정리.

Ⅱ. 실천모델 사례 적용 -1
<영화 '천하장사 마돈나'>
1. 케이스 소개
2. 심리 사회적 모델의 문제 사정
3. 우선순위 선정
4. 개입계획

Ⅲ. 실천모델 사례 적용 -2
<영화 '돌려차기'>
1. 케이스 소개
2. 케이스에 가장 잘 맞는 모델 및 선택 이유
3. 심리 사회적 모델의 문제 사정
4. 우선순위 선정
5. 개입계획

Ⅳ. 실천모델 사례 적용 -3
<외국 드라마 '위기의 주부들'>
1. 케이스 소개
2. 심리 사회적 모델의 문제 사정
3. 우선순위 선정
4. 개입계획

※참고문헌

본문내용

없다는 것을 받아들일 수 있게 도와주며, 지금 당장 여자가 될 수 없는 상황을 수용할 수 있도록 한다. Client는 한 달에 2회에서 4회 정도 성관련 상담 또는 프로그램에 참여한다. 사회복지사는 Client에게 실제로 트렌스젠더를 만나게 하거나 동류의 자조집단에 참여하게 하여 정보의 획득, 정서적 지지, 다양한 인간관계 교류 등을 통하여 Client가 자신의 성정체성에 올바른 신념과 가치를 확립시키도록 한다.
② 가정폭력행위자인 아버지의 가정폭력과 알코올 문제를 치료하고 예방함으로써 문제에 대한 대처능
력을 향상시키고 가족구성원으로서의 사회적 기능을 효과적으로 수행하도록 하며, 궁극적으로는 바람
직한 인격발달과 생활의 질적 향상을 도모한다. 사회복지사는 알코올 상담센터에 의뢰해 일주
일에 한번 동기강화 프로그램에 참여하게 함으로써 자신의 모습을 비난이나 직면을 남용
하지 않으면서도 자연스럽게 들여다 볼 수 있도록 돕고, 자아존중감을 높여주어 자기 자신
을 좀 더 사랑하게 하고, 가족과 원만한 관계를 맺을 수 있도록 도와준다. 사회복지사는 아
버지의 사소한 변화와 노력에 많은 지지와 격려를 해준다.
③ 긍정적인 가족관계로 개선하여 가족의 기능을 강화한다. 가정행복사업 프로그램에 연계하여 Client 및 가족구성원들과의 긍정적인 상호작용을 증진시킨다. 또한 가족 간에 서로를 이해할 수 있는 시간적공간적 배경을 만들어 주고, 상담을 통해 가족관계에 대해 생각해 보고 서로를 이해할 수 있는 시간을 갖도록 돕는다.
Ⅲ. 실천모델 사례 적용 -2
<영화 \'돌려차기\'>
1. 케이스 소개
부는 18년 전, 땅을 준다는 외할아버지의 말에 장애 1급을 가지고 있던 클라이언트의 모와 결혼을 했다. 그러나 결혼 후, 외할아버지는 언제 그랬냐는 듯 다른 이야기를 하기 시작하였고 클라이언트의 부는 그것에 불만을 품고 엄마와 클라이언트의 누나, 클라이언트를 학대함으로써 가정의 불화를 만들어왔다. 부는 잦은 음주로 알코올리즘을 가지고 있으며 모 역시 심리적으로 많이 불안한 가운데 클라이언트에게 부로부터 받은 스트레스를 푸는 경우가 많다. 클라이언트의 누나는 17살로 중학교 1학년 때에 학교를 중퇴한 후, 주유소 등을 전전하며 아르바이트를 하면서 생활한다. 가족의 불화의 시초는 부에게 있다고 생각하고 부에 대한 적개심이 아주 크다. 집에 전화를 하거나 가끔 들어오기는 하지만 거의 밖에서 생활을 했고, 지금은 남자친구의 집에서 같이 생활을 하고 있다.
2. 케이스에 가장 잘 맞는 모델 및 선택 이유
심리사회적 이론은 인간의 성격이나 문제가 생활상의 다양한 요인에 의해서 형성된다고 생각하는 다원성과 공통적인 상황을 경험하더라도 개개인은 서로 다르게 반응한다고 하는 인간의 개별성을 중시한다. 다원성은 클라이언트의 성격에 영향을 미치는 다양한 요인들을 의미하는 것으로, 건강, 유전적 자질, 인종, 출생순위, 성별, 가족관계나 구조, 또래집단, 사회경제적 여건, 주거환경 등을 들 수 있다. 따라서 심리사회적 이론의 사회복지실천은 클라이언트의 다양한 생활사를 다각적으로 사정하는 것을 매우 중요하게 생각한다.
클라이언트의 경우, 장애를 가진 어머니와 그에 대한 분노를 가진 아버지에게서의 학대로 인해 제대로 양육받고 있지 못했으며, 가정의 해체 위기 가운에 있고 클라이언트의 누나 역시 가족 불화에 대한 분노와 아버지에 대한 적대감 등 다양한 문제 상황에 처해있다. 이처럼 가족관계나 구조, 또래집단, 주거환경 등의 다양한 요인에 의해 나타난 문제이므로 심리사회적 모델과 잘 맞는다고 생각하였다.
또한 클라이언트의 개별성을 이해하는 심리 사회적 모델은 지금-현재(here-and-now)의 상황에서 클라이언트가 문제를 인지하는 방법과 이에 대처하는 행동들을 파악하는 것이 중요하다고 보아 클라이언트의 인지체계는 물론 사상, 가치관, 사회적 역할, 종교관 등을 사정하여 클라이언트의 독특한 반응형태를 파악하는 특성을 갖고 있는데 위 사례 역시 용객과 용객의 주변인들이 현재 상황에서 그들의 문제를 인지하고 대처하는 행동들을 파악하는 것이 중요한 부분을 차지하고 있다. 즉, 클라이언트와 그의 가족이 현재 올바르지 못한 행동을 하고 있다는 것을 인식시키고, 클라이언트와 가족과 주위환경 등을 고려하여 문제원인에 대해 알아봄으로써 그들의 문제를 인지하며, 문제에 대처하는 행동들을 하도록 적극적으로 참여시키고자 한다.
심리사회적 이론은 상황 속의 인간이란 관점을 중시하기 때문에, 사회복지실천의 목적도 클라이언트와 사회 환경 간 혹은 클라이언트와 타인간의 상호작용에서 나타나는 사회적 역기능을 해결하는 것으로 정의한다. 즉, ‘인간과 환경간의 불균형’에서 일어나는 문제를 해결하는 것으로 본 것이다. 따라서 사회복지실천의 전문적인 개입도 클라이언트의 심리적인 변화와 사회 환경적인 변화를 모두 추구하는 이중적인 개입방법을 활용한다. 클라이언트의 사례 역시 클라이언트의 환경뿐만 아니라 가족과의 상호작용, 의사소통에서 나타나는 사회적 역기능을 해결해야 한다. 즉 클라이언트의 문제를 야기한 사회 환경을 변화시켜야 함은 물론 이러한 변화를 통해 클라이언트의 성격과 행동도 함께 변화시켜야 한다는 것이다.
3. 심리 사회적 모델의 문제 사정
1) 인적사항
- 클라이언트
성 명
이 현 성
성별
남자
연령
11세
주 소
경기도 인천시
연락처
031- 956 - ****
직 업
초등학생
주거상황
다세대 주택
종 교
없음
기타
도벽, 반사회적 행동
- 가족
* 아버지 : 학력은 중졸이고 나이는 46세. 일용직 노동자로 규칙적인 수입 없음
* 어머니 : 학력은 초졸이며 나이는 43세. 어린 시절 사고로 인해 장애 1급 판정
* 누 나 : 학력은 중퇴이고 나이는 17세. 가정에 대한 강한 적대감을 가지고 있음.
2) 가계도, 생태도
- 가계도
- 생태도
3) 문제 사정
- 개인적 차원
* ct의 특성과 문제 상황
어린 시절에는 항상 싸우시는 부모님과 반항하는 누나를 보고자라 소극적인 아이였다. 그러나 초등학교에 진학하면서 서서히 성격이 변하여 지금은 도벽의 행동이 나타나면서 문제행동이 발생되고 있다. 클라이언트는 부모의 잦은 싸움을 보고 자랐기

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