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모델의 직접적 개입기술
1) 지지
2) 직접적 영향
3) 탐색-기술-환기
4) 인간, 상황에 대한 고찰
5) 유형, 역동에 대한 고찰
6) 발달적 고찰
2. 행동수정모델의 개입기술
1) 정적강화
2) 부적강화
3) 정적처벌
4) 부적처벌
5) 소거
6)
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모델의 개입 목적은 크게 다른 사람과 클라이언트의 상황에 대한 인식증진과 클라이언트 자신의 행동이나 다른 사람과의 상호작용의 성질 및 역동에 대한 인식증진에 있다.
(2) 격려
클라이언트가 세운 계획이나 실행하려는 계획, 수행한 행
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2/ 클라이언트에 대한 시각
2. 역량
V. 개입과정
1. 대화
2. 발견
3. 발달
VI. 개입원칙
1. 맥락화 원칙
2. 임파워먼트 원칙
3. 집합성 원칙
VII. 권한부여의 차원
1. 개인차원
2. 대인관계 차원
3. 사회구조적 차원
* 참고문헌
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일
3. 클라이언트를 원조에 참가시키는 일
4. 초기치료
5. 심리·사회적 조사
II. 사정평가단계
1. 역동적 진단
2. 원인론적 진단
3. 임상적 진단
III. 개입단계
1. 목표와 치료계획
2. 치료의 목표와 방법
3. 치료과정
* 참고문헌
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. 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델
2. 심리사회모델이 갖는 인간에 대한 관점과 정신역동이론 비교
1) 정신역동이론의 인간을 보는 관점
2) 심리사회모델이 갖는 인간에 대한 관점
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개입방법
2) 개입과정
Ⅲ 개입기법………………………………………8
1. 직접적 기법(Direct Practice)………………………8
2. 간접적 기법(Indirect Practice)………………………11
3. 심리사회모델에 있어서 사회복지사의 역할…………
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모델을 통해 이루어지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이상행동이론이란
1) 이상행동이론의 정의
2) 이상행동을 정의하는 준거
2. 이상행동이론 모델
1) 생리학적 모델
2) 심리역동적 모델
3) 행동주의적 모델
4) 인지적 모델
Ⅲ. 결론
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모델 개발 연구. 한국청소년연구, 34(4), 78-105.
정혜원 (2024). 가출 청소년의 가족 관계 회복을 위한 가족상담 개입 효과성 연구. 가족상담학연구, 15(1), 27-54. 목차
1. 서론
2. 가출 청소년의 현황과 특성
3. 가출 청소년 지원의 필요성과 중요
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역량이란 무엇인지 설명하고, 다문화간호 대상자 및 가족 대상 간호과정 적용 시 문화역량을 습득하는 과정을 제시하시오. 또한 자신의 문화간호역량 수준과 향상 방안에 대해 기술하시오.
1) 문화간호역량
2) 다문화 간호 대상자 및 가족
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모델의 영향
2. 문제해결모델의 이론적 기반
1) 기본개념
2) 이론관점
3) 발달단계
3. 사회복지실천에의 적용
1) 문제해결모델의 목표
2) 문제해결모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
3) 문제해결모델의
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