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학습의 개념적 접근법에 관한 연구, 석사학위논문, 연세대학교 교육대학원, 1985
◈ 대구화원초등학교, 음악교과 ICT활용 교수학습 모형 개발 및 교수학습 과정안 개발, 연구학교 보고서, 2001
◈ 류덕희, 음악 교수법, 정음사, 1985
◈ 박창훈, 합
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학습을 말한다.
이것역시 학습자 중심이 되는 교육환경을 제공하고, 학습자 사이의 상호작용 형 태를 변화하고, 풍부한 자료를 제공하며 평생학습을 가능하게 해준다. 교육방법 및 교육공학
(1) ADDIE 모형
(2) Briggs의 학교중심 교수체제
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통해 개별 학습지도를 가능하게 하는 시스템이다.
2. 수업 모형과 방법
1) 수업 모형
⑴ Glaser의 수업모형
→수업을 전개하는 절차적 측면에서 기본적인 단계에는 절차를 묘사하고 있는 모형. 이 모형으로 가장 널리 인용되고 있는 것은 글레이
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학습 분류
24. 사고 활동면에서 본 교수학습의 분류
25. 학습 조직면에서 본 교수 학습의 분류
26. 팀티칭
27. 발견학습
28. 설명학습
29. 탐구학습
30. 교수 - 학습의 원리
31. 달톤 플랜
32. 수업 모형
33. 적성처치상호작용
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분류
3. 교수모형
1) Glaser의 교수모형
2) 목적에 의한 교수모형의 유형
3) R. Gagne의 교수학습모형
4. 교수방법
1) 강의와 설명
2) 질문하기
3) 소집단 협동학습
5. 개인차의 고려
1) 프로그램 교수법
2) TAI
3) CAI
6. 참고문헌
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게임 수업, 스포츠과학
한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수·학습 과정안 자료집(초등), 서울 : 한국교육학술정보원 Ⅰ. 체육과교육(수업) 전술게임학습
Ⅱ. 체육과교육(수업) 체력중심학습
1. 체력 중심 모형이란
2. 체력 중심 모형
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(2002). 체육. 서울 : 천재교육. 1) 단원명
2) 단원 선정의 근거
3) 지도목표
4) 단원의 구성
5) 교수-학습 활동 시간 계획(차시당 45분)
6) 학생 실태 및 지도 방침
7) 교수-학습 모형
8) 본시 교수 학습 과정안
9) 농구의 실기 평가
-참고문헌
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(행위 환경적 진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX초등학교 6학년 학생들의 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
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실태 (2004. 10. 8 현재)
가. 국어과 설문조사
나. 실태 분석 결과
7. 학습 모형
가. 창의성 계발 모형
8. 본시 학습의 전개
가. 주제
나. 학습 목표
다. 수업 전개
라. 판서 계획
마. 본시 수업에서의 평가
(1) 성취도 평가
(2) 태도 평가
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학습, 사례 조사, 견학 등 학생 중심의 수업을 강조하고 있다. 그리고 그 과정에서 창의력, 문제 해결 능력, 의사 결정 능력, 의사소통 능력, 인간관계 기술, 협동심 등이 길러질 수 있도록 하며, 일에 대한 긍정적인 태도를 가지는 것을 중시한
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