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team study)
5. 팀점수와 팀보상(team scores and team recognition)
Ⅶ. 결론 및 시사점
1. 협동학습은 협동의 가치를 가르친다
2. 협동학습은 학급에 공동체를 형성하여 준다
3. 협동학습은 기본적인 생활 기능을 가르친다
4. 협동학습은 학업성취, 자
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모둠성취분담) 협동학습모형
1. 수업의 소개
2. 모둠 활동
3. 형성평가(간단한 테스트)
4. 개별?모둠 향상 점수
5. 모둠 점수의 게시와 보상
Ⅳ. JIGSAW(직소우) 협동학습모형
Ⅴ. TAI(팀보조개별학습) 협동학습모형
Ⅵ. TGT(팀게임토너먼트)
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STAD(모둠성취분담모형)협동학습모형, TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형, Jigsaw(직소우)협동학습모형, TAI(팀협력수업)협동학습모형
목차
1. STAD 협동학습모형 개요
2. TGT 협동학습모형 개요
3. Jigsaw 협동학습모형 개요
4. TAI 협동학습모
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JIGSAW(직소우)협력학습모형
1. 직소우의 학습의 개념
2. 갖추어야 할 조건
3. 직소우 학습의 전개 과정
Ⅵ. TGT(모둠게임토너먼트)협력학습모형
Ⅶ. STAD(모둠성취분담)협력학습모형
Ⅷ. Co-op Co-op(자율적협동학습)협력학습모형
참고문헌
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TGT(모둠게임토너먼트)모형
Ⅳ. 협동학습의 JIGSAWⅠ(직소우Ⅰ)모형
1. JIGSAW학습이란
2. JIGSAWⅠ기법
Ⅴ. 협동학습의 JIGSAWⅡ(직소우Ⅱ)와 JIGSAWⅢ(직소우Ⅲ)모형
1. 직소Ⅱ? 직소Ⅲ 모형
2. 직소Ⅲ 모형은 17단계로 세분화 된다
1) 수업에 대한
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협력학습 단계, JIGSAW(직소우),TGT(모둠게임토너먼트)협력학습모형, STAD(모둠성취분담),Co-op Co-op(자율적협동학습)협력학습
목차
1. 협력학습의 개념과 중요성
2. 협력학습의 단계
3. JIGSAW(직소우) 협력학습모형
4. TGT(모둠게임토너먼트)
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성취 목표
2. 수업 전 준비
3. 학생들이 성취목표 내용을 학습
4. 협동학습 과제의 완성
5. 개인 시험
6. 개인과 팀 향상점수
7. 공개적 팀 인정과 보상
Ⅴ. 협동학습 JIGSAW(직소우)모형
Ⅵ. 협동학습 TGT(팀게임토너먼트)모형
Ⅶ. 협동학
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Jigsaw(직소우)모형
1. Jigsaw 학습 모형의 절차
2. Jigsaw 학습 모형의 특징
Ⅴ. 협동학습의 STAD(모둠성취분담모형)모형
Ⅵ. 협동학습의 Co-op Co-op(자율적협동학습)모형
Ⅶ. 협동학습의 TGT(팀게임토너먼트)모형
1. TGT 모형 개관
2. TGT 모형의
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모둠성취분담)수업모형
1. 집단의 목표
2. 개별적 책무성
3. 성공의 기회 균등
4. 소집단간의 경쟁
Ⅸ. 협력학습의 기타수업모형
1. 팀-게임-토너먼트 모형(T.G.T)
2. 팀 보조 개별화 모형(TAI)
Ⅹ. 협력학습과 ICT(정보통신기술)활용교육
1.
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협동학습 STAD(모둠성취분담모형),JIGSAW(직소우),TGT(팀게임토너먼트)모형,자아효능감
목차
1. 협동학습 개요
2. STAD(모둠성취분담모형)
3. JIGSAW(직소우)모형
4. TGT(팀게임토너먼트)모형
5. 자아효능감의 개념과 중요성
6. 협동학습 모
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