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한국은행 금융연구원, 2004.
정일석, “뮤추얼 펀드와 헤지펀드의 실적 평가에 관한 실증 연구”, 한국과학기술원 석사학위논문, 2000.
조사국제부, 리서치팀. “헤지펀드의 신규제 경향과 시사점,” 한국증권업협회, 2002.
한국금융연구원, “국
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원화가 이루어질 것이다.
참여평등공동향유(full participation equalization of opportunities and sharing)는 앞으로도 장애인 복지제도의 기본 이념이 될 것임에는 틀림이 없다. 특히 국가나 지역사회의 경제적사회적문화적과학적기술적 발전의 소산을 장
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과학자들
3) 철학자들
2. 과학의 주된 목적
3. 과학의 일반적 특성
1) 일반화
2) 경험중시
3) 분석?해석
4) 잠정성
5) 모형화
6) 간학문성
7) 절약의 원리 존중
8) 일관성 추구
Ⅲ. 과학기술의 문제점
Ⅳ. 과학기술과 문화
Ⅴ. 한국과학
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원 채용목표제를 중심으로, 단국대학교, 2005
김혜영 외 2명, 여성과학기술인 채용목표제 집행성과 제고 방안, 한국행정학회, 2008
배득종 외 1명 / 여성공무원 채용목표제, 한국행정학회, 2002
서울대학교행정대학원 한국정책지식센터 / 양성평등
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대학입학제도와 교육비전 2002, 새 학교문화 창조
이종승·황정규 편(2000), 대학수학능력시험의 문제와 대안, 한국 교육평가의 쟁점과 대안
이군현(2007), 교육 선진화를 꿈꾸며, 학지사
한국교육과정평가원·한국교육개발원(2004), 대학수학능력
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대학교육협의회(2008)
「대입전형 자율화 시대의 입학사정관제 정착 방향」남보우, 단국대학교 (2008)
「입학사정관제 길라잡이」교육과학기술부(2009)
「입학사정관제 성공적 정착을 위한 방안 탐색」정광희(2009)
「입학사정관제 계속신규지원
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원방안 연구 정책연구」2006-공모-1 교육인적자원부
교육과학기술부,한국대학교육협의회(2011)「2011년 입학사정관제 지원 사업 공고」
이제중(2009)「대학입학사정관제에 대한 인식 및 기대 분석 연구」고려대학교 교육대학원 논문
한국대학
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대학의 교육개선을 위한 서포트시스템, 한국일본근대학회
- 김경범(2009), 미국과 일본 대학의 입학사정관제 운영 사례와 시사점, 한국비교교육학회
- 김미란(2007), 일본의 대학원 교육개혁 동향과 특징, 한국비교교육학회
- 김필동(2010), 일본
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과학사
▷ 김인환 외 2인, 과학교육탐구, 박영사
▷ 김효남 외(1998), STS식 수업의 실제, 교육과학사
▷ STS학습 프로그램이 고등학교 학생들의 학업 성취도 및 과학적 태도에 미치는 효과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. STS학습모형(수업,과학기술사회)의 정
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과학탐구
Ⅷ. 대학수학능력시험(수능시험)의 지도 방안
1. 학습 결손이 누적되어 있어 따라가기 어려운 학생의 경우
2. 노력도 안하고 성적도 낮은 형
3. 집중력 부족형
4. 인지능력과 실제 문제해결력 간에 차이가 큰 경우
5. 자신감 부족
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