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교육 현장 적용 가능성과 시사점 제시
유아 인권 향상 활동 프로그램이 구체적으로 보급된다면 이를 통해서 유아의 인권 향상 뿐만 아니라, 세계시민 교육, 다문화 교육, 반 편견 교육 및 기타 사회교육을 통합적으로 실시할 수 있다. 그러므
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교육자의 역할이 강조된다. 교육자 스스로 자신의 역할을 규정하고 설계하며 적극적으로 자신의 역할을 수행할 때 성공적인 교육자-학습자의 교류가 일어난다. 자기주도성이 높다고 여겨지는 성인 다수를 교실에 모아 놓는 것만으로는 배움
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교육개발원(1997), 유아 체육놀이 프로그램 개발 연구
류진희 등(1999), 유아의 발달에 적합한 신체활동, 양서원.
전인옥 등(2001), 유아체육활동의 이론과 실제, 양서원.
주정호 등(2002), 움직임 교육의 실제, 홍경.
오연주 등(2000) 유아 동작 교육의
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모아간호학_09강_강의록 20~34쪽
4. 출처 및 참고문헌
고위험모아간호학. 이상미, 김혜원 지음. 출판문화원. 2015 목차
1. 아동 간호사의 주요 역할을 요약하고, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 윤리적 딜레마 중 예시 1가지와 해결 방안을
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교육 프로그램 개발을 위한 기초연구. Journal of Science for Better Living Vol.6.
* 장영민 (2004). 영아 부모교육프로그램 개발 연구. 총신대학교 석사 논문
* 방경숙, 한경자 (1991) 영아의 월령에 따른 초산모의 모아상호작용에 관한 연구, 21(2)
* 결혼은
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교육 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 발전 과제
1. 객관적인 의사소통 능력평가 방안
의사소통 능력의 평가에 있어서 평가자의 주관이 되도록 최소한으로 개입되는 객관적인 의사소통 능력 평가 방안에 대한 연구가 시도되어야 한다.
2.
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교육의 방법에 대하여 간단하게 설명하고, 영유아들과 함께 해볼 수 있는 물리적 지식 활동에 대하여 실제 예를 들어 설명해 보았다. 과학기술의 지속적인 발전으로 인하여 현대사회는 정보화 시대로 변화하였다. 수많은 정보가 쏟아지고 개
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교육 과정을 위한 통합적인 커리큘럼 제작 프로젝트 그룹 등을 구성하기도 한다.
5. 미디어 제작자들과의 연계
구미의 미디어 교육 프로그램 특징 중의 하나는 미디어의 내용물들을 직접 제작하는 사람들과의 활발한 협조체제를 들 수 있다.
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교육의 혁신과 평생학습.
http：//www.ta.doc
.gov/Report.htm
피터 드러커(2000). 자본주의 이후의 지식경영자. 한국경제신문
황주홍(2002). 미래학산책-세기의 석학들로부터 듣는 미래 경영. 조선일보사
Banathy, B. H.(1991). Systems design of education： a journey to
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그룹 평가는 각 가정에서 자녀와 함께 한 활동을 실시한 사례를 들어보고, 자녀의 식습관 문제와 변화에 대해 이야기를 들어보며 조언과 정보를 나눈다. 이 과정에서 학부모는 가정에서 자녀에게 영양교육을 실시할 때 발생하는 어려움 점에
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